Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ): Recent submissions
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Walking family: Programme of parental skills during foster care and reunification. Summary of main findings of the Project I+D EDU2014-52921-C2. [Infographics]
Podeu consultar la versió castellana, francesa i portuguesa al recurs relacionat.
Necesidades socioeducativas en la adolescencia sobre la violencia de género: propuesta educativa
Los resultados del estudio denotan la necesidad señalada de prevenir la violencia de género a edades tempranas, antes del inicio de las primeras relaciones de pareja. En esta línea, el programa diseñado y desarrollado en ...
Coneixements sobre salut sexual i reproductiva en estudiants de Farmàcia (Treball Final de Grau)
Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352
Cos i salut en persones immigrades.
La realitat multicultural de la societat comporta reorientar les accions dels serveis socials, educatius i sanitaris de la comunitat per tal de donar resposta a les necessitats específiques de les persones immigrants i ...
Boletín informativo sobre el estado de la investigación. “La familia biológica en el ámbito de protección a la infancia” I+D EDU2011-30144-C02-01. Número 2. Marzo 2013
La finalidad del boletín es informar sobre el estado y el avance del proyecto I+D "La familia biológica en el ámbito de protección a la infancia" [I+D EDU2011-30144-C02_01]. La investigación trata de identificar las ...
Aprender juntos, crecer en familia (0): Nos conocemos
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/130625
Boletín informativo sobre el estado de la investigación. “La reunificación familiar como reto del sistema de protección de la infancia: investigación, evaluación e implementación de un programa socioeducativo” EDU2014-52921_C2. Número 12. 2018
La finalidad del boletín es informar sobre las novedades del nuevo proyecto que pretende implementar y evaluar el programa "Caminar en Familia: Programa de competencias parenterales durante el acogimiento y la reunificación ...
Aprender juntos, crecer en familia (8): Recordando lo aprendido
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/130677
El disseny d'uns quaderns de pràcticum des de la millora docent i el treball corresponsable per la transferència de competències i desenvolupament professional
Aquest article vol oferir un exemple de treball innovador basat en una recerca acció per a la construcció d'un procés educatiu orientat a l'acompanyament de l'alumnat en les pràctiques externes en l'ensenyament d'Educació ...
PROGRAMA GENER@T: Social Educational Programme for the Prevention of Dating Violence among Adolescents
The social educational program presented in this article, GENER@T, has been designed and developed as a response to the needs found in the diagnostic multimethod study descriptive which was carried out between 2008 and ...
Programa de Formació per a l’Acolliment en Família Extensa
Aquest material formatiu ve acompanyat de material audiovisual per al desenvolupament d'algunes de les activitats. Si estan interessats / des en adquirir el material audiovisual per a la implementació del programa d'adreçar ...
Boletín informativo sobre el estado de la investigación. “La familia biológica en el ámbito de protección a la infancia” I+D EDU2011-30144-C02-01. Número 6. Octubre 2014
La finalidad del boletín es informar sobre el estado y el avance del proyecto I+D "La familia biológica en el ámbito de protección a la infancia" [I+D EDU2011-30144-C02_01]. La investigación trata de identificar las ...
Boletín informativo sobre el estado de la investigación. “La reunificación familiar como reto del sistema de protección de la infancia: investigación, evaluación e implementación de un programa socioeducativo” EDU2014-52921_C2. Número 10. Diciembre 2016
La finalidad del boletín es informar sobre las novedades del nuevo proyecto que pretende implementar y evaluar el programa "caminar en Familia: Programa de competencias parenterales durante el acogimiento y la reunificación ...
Piensa y Actúa: Herramienta para la Reflexión de los y las profesionales que trabajan con familias (TART)
Piensa y Actúa: Herramienta Reflexiva para los y las profesionales que trabajan con familias (TART, por las siglas en inglés de Think and Act: Reflective Tool for professionals working with families, a partir de ahora, ...
Boletín informativo sobre el estado de la investigación. “La familia biológica en el ámbito de protección a la infancia” I+D EDU2011-30144-C02-01. Número 4. Noviembre 2013
La finalidad del boletín es informar sobre el estado y el avance del proyecto I+D "La familia biológica en el ámbito de protección a la infancia" [I+D EDU2011-30144-C02_01]. La investigación trata de identificar las ...
Aprender juntos, crecer en familia (4): Comemos en familia
Podeu consultar la versió en català a: http://hdl.handle.net/2445/130629
Contenidos de formación. Situaciones de vulnerabilidad en el periodo perinatal
Este documento traza el perfil de una formación específica con respecto a las situaciones de vulnerabilidad que viven las madres y sus hijos durante el período perinatal (0-6 años), y la manera de comprender dichas ...
Programa "Aprender juntos, crecer en familia": Informe de evaluación 2016- 2017
Projecte: Evaluación de la implementación del programa "Aprender Juntos Crecer en Familia"
Implementation and Evaluation of the "Learning Together, Growing In Family Programme": The Impact on the Families
The article looks at the characteristics of the programme and its application and evaluation. We have chosen a mixed methodological focus that is characterised by a research process that collects analyses and links ...
Aprendre junts, créixer en família (7): Afrontem els reptes quotidians
Podeu consultar la versió en castellà a: http://hdl.handle.net/2445/130634
