Grup de Recerca LMI (Learning, Media and Social Interactions): Enviaments recents
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Blockchain en Educación. Cadenas rompiendo moldes [Ressenya 2]
Ressenya de: Bartolomé, A. i Moral-Ferrer, J. M. (Eds.) (2018). Blockchain en Educación. Cadenas rompiendo moldes. Barcelona: LMI. (Col·lecció Transmedia XXI). 211 pàg. ISBN: 978-84-09-02816-0
Tecnologia i metodologia en l'ensenyament universitari
Aquest article ha estat concebut en dues parts diferenciades, la primera és una aproximació conceptual a l'ús de mitjans en l'ensenyament superior, la segona inclou una analisi crítica de l'ús i de les possibilitats d'aquests ...
Retos en la financiación de la Educación Superior
El actual contexto de crisis económica está acentuando el debate sobre la financiación universitaria. Pese a las dificultades existentes en la determinación de los efectos monetarios y no monetarios de la educación superior, ...
Tecnologías Digitales para Transformar la Sociedad
Rivera-Vargas, P. y Lindin, C. (Editores)
La evaluación de las competencias genéricas
El Espacio Europeo de Educación Superior ha llevado aparejado el reto de diseñar, desarrollar y evaluar aprendizajes bajo un enfoque basado en competencias. Pese a que parece existir un consenso obvio acerca de la ...
Diseño y validación de un instrumento para la evaluación competencial en el marco del desarrollo profesional docente
[spa] En este artículo se presenta el proceso de creación de un instrumento de evaluación de las competencias docentes aplicable a lo largo de diversos ciclos de vida profesional. Tras diseñar y validar un marco teórico ...
Guía del entorno Uptitude para el profesorado
Esta guía técnica del entorno Uptitude (uptitude.app) para el profesorado ha sido elaborada en el marco del proyecto de Prueba de Concepto PDC2022-133248-100 con el título: “Plataforma E-Learning Para La Autorregulación ...
Educación sobre medios digitales: imprescindible para incentivar las interacciones positivas
[spa] Formar en un uso consciente, positivo y crítico de la tecnología ayuda a descender las malas praxis, así como a detectarlas y darles solución. A partir del establecimiento de nueve tópicos de análisis (ciberacoso, ...
La Educación Infantil (Tribuna de presentación del monográfico)
Iniciem aquesta tribuna sobre educació infantil en forma de dilemes com a expressió de la voluntat de reflexionar sobre tot el ventall de possibles opcions que se'ns obren entre dos pols. El terme grec dilemma (di <<dos>>; ...
¿Voluntariado dentro del aula? El Rol del voluntariado en 'Comunidades de Aprendizaje'
El presente artículo estudia la influencia del voluntariado en el aprendizaje de los alumnos y alumnas cuando es ejercido dentro del aula como apoyo a las tareas de enseñanza y aprendizaje, tema particularmente relevante ...
La escritura de blogs para la evaluación de competencias del prácticum de formación del profesorado
INTRODUCCIÓN. Esta contribución se basa en la investigación llevada a cabo durante el curso 2009-2010 sobre evaluación de competencias en la universidad, con el fin de facilitar la evaluación formativa del alumnado de los ...
Modelo teórico para el diseño y evaluación de la calidad en las apps infantiles (0-8 años).
Los niños se muestran entusiasmados y altamente motivados frente a las pantallas de los dispositivos móviles. Padres y educadores eligen que aplicaciones y juegos van a usar. Pero esta selección no está sustentada por ...
Evaluación de competencias en los entornos de prácticum de los estudios de magisterio mediante el uso de blogs
Las nuevas titulaciones universitarias del EEES están diseñadas por competencias. El mejor escenario para evaluarlas lo constituyen las prácticas, cuando el alumnado responde a situaciones reales. Esta investigación analiza ...
El valor de les tecnologies digitals en la millora de l’Educació Superior
Coordinació de l'obra: Carles Lindín
Blockchain en Educación: introducción y crítica al estado de la cuestión
La tecnología de las cadenas de bloques (blockchain) abandonan el terreno de la moneda digital para invadir otros campos. También en Educación, aunque muy tímidamente, aparecen aplicaciones todavía con un carácter piloto. ...
Relación entre el perfil inclusivo de centro y el rendimiento académico de las escuelas de primaria de Cataluña
El presente comunicado muestra los resultados obtenidos en la investigación titulada “Relación entre el Perfil Inclusivo y el Rendimiento Académico de las escuelas de primaria de Cataluña” en el que participaron 615 escuelas ...
Tractament digital de la imatge com a suport per a la recerca
La investigació actual necessita recórrer en nombroses ocasions a la imatge, i encara ho podria fer més. El registre d'imatges s'ha convertit avui en una feina senzilla i económica, almenys en relació amb la situació de ...
Evidencias científicas para la formación inicial del profesorado en prevención y detección precoz de la violencia de género
The international scientific community points to the need to include contents on prevention and early detection of gender violence in initial teacher training and provides guidance to ensure their quality. Many of these ...
Cambios en el uso y la concepción de las TIC, implementando el Mobile Learning.
This research analyses the actual use and conception of the ICT mobility that a life long learning group of students have. The students have participated in a Mobile Learning experience along an online postgraduate course, ...
Hacia una verdadera digitalización en educación secundaria: la filología digital
[spa] La asignatura de lengua y literatura resulta idónea para tratar las competencias digitales, en tanto que espacios/entornos comunicativos. Así mismo, la disciplina lingüística y literaria se ha ampliado a realidades ...
