Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica (GROP)

Logo universitat

Els materials de recerca de la Universitat de Barcelona (UB) a RECERCAT s'obtenen de les col·leccions de Recerca del Dipòsit Digital de la UB.
Si sou membre de la UB i esteu interessat a publicar materials de recerca contacteu amb dipositdigital@ub.edu o consulteu les indicacions .

Política d’accés obert a la UB


Publicacions en accés obert derivades de l'activitat investigadora del professorat de la Universitat de Barcelona.

Recent Submissions

Llista ítems afegits recenment

Informe d’avaluació. Projecte Buixola. Capacitació Professional en Orientació i Inserció Sociolaboral: Desenvolupament de competències emocionals. 

Pérez Escoda, Núria; Velar, Katia (Publication date: 2021-02-16)

El Projecte Brúixola consisteix en una capacitació en orientació i inserció sociolaboral impulsada per la Fundació Privada Gentis i Orienta Pro. Està adreçada a persones joves amb formació en l’àmbit social i beneficiàries ...

Informe de l’estudi del projecte: Desenvolupament del Talent dels Educadors Emocionals a "La Granja, Ability Training Center" 

Pérez Escoda, Núria (Publication date: 2021-02-16)

La recerca efectuada es basa en l’avaluació del Programa de Desenvolupament del Talent dels Educadors Emocionals realitzat per a els educadors emocionals de nova incorporació durant l’estiu de 2018. Concretament s’avalua ...

Memòria final. Informe tècnic d’avaluació del Programa Orientadors/es Emocionalment Competents (POEC) desenvolupat per la Fundació Gentis 

Pérez Escoda, Núria; Velar, Katia (Publication date: 2021-06-25)

El Programa Orientadors/es Emocionalment Competents (POEC) té com a objectiu principal el desenvolupament de competències emocionals mitjançant l’aplicació de dos processos formatius, un adreçat a professionals de ...

La influència de les emocions en l’educació davant la COVID-19: El cas de Catalunya des de la percepció del professorat 

López Cassà, Èlia; Pérez Escoda, Núria (Publication date: 2021-10-19)

La COVID-19 ha provocat una dràstica adaptació a tota la societat i ha suposat ser un gran repte per a tots els àmbits, especialment per a l’àmbit educatiu. Després dels tancaments dels centres educatius i la seva posterior ...

La influencia de las emociones en la educación ante la COVID-19: El caso de España desde la percepción del profesorado 

López Cassà, Èlia; Pérez Escoda, Núria (Publication date: 2021-01-27)

La COVID-19 ha provocado una drástica adaptación a toda la sociedad y ha supuesto ser un gran reto para todos los ámbitos, especialmente para el ámbito educativo. Tras los cierres de los centros educativos y su posterior ...

Informe de l’estudi del projecte: India: anglès i valors de "La Granja, Ability Training Center" 

Pérez Escoda, Núria (Publication date: 2021-02-16)

La recerca efectuada es basa en l’avaluació de l’evolució d’algunes variables com: competències emocionals, satisfacció amb la vida, ansietat, fortaleses i debilitats, etc... en els participants al programa India: Anglès ...

Informe científic d'avaluació: l'impacte del mètode "la granja" a les colònies emocionals 

Pérez Escoda, Núria (Publication date: 2021-02-16)

La recerca efectuada es basa en l’avaluació del projecte de les colònies emocionals d’estiu realitzades a “La Granja” per a nens i nenes. Concretament s’avalua l’efecte de la participació a les colònies dels nens entre 8 ...