Didàctiques Aplicades: Envíos recientes
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Evaluando los Massive Open Online Courses (MOOCs): Un sistema integrado de calidad en el EEES
Comunicació presentada al Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) 2016. Publicat a la Revista del CIDUI
Jornadas deportivas sensibilizadoras. Una herramienta para la inclusión
Las jornadas sensibilizadoras para la inclusión de los niños y niñas con discapacidad están orientadas a modificar positivamente las actitudes hacia las personas con diversidad y son una opción para unir en un mismo espacio ...
Els projectes artístics en la construcció de nous espais educatius.
L'educació no formal ens ofereix una infinitat de projectes artístics en els quals la creativitat serveix de camí cap al benestar de tots els seus participants. Aquest article analitza els processos creatius presents en ...
Materiales didácticos para la formación ciudadana en las aulas de la educación secundaria: un análisis de su uso mediante observación no participativa
El presente artículo pretende analizar la funcionalidad didáctica de cuatro materiales educativos dirigidos al alumnado de en las aulas de la Educación Secundaria. El contenido del material, con estructura de unidad ...
Métodos y tratados de iniciación al estudio del violín en el siglo XX
Este artículo presenta un análisis de los métodos y los libros de la enseñanza-aprendizaje del violín del siglo XX de mayor repercusión y reconocimiento a nivel internacional, que han formado y forman parte de las ...
Character strengths in Spanish music students: An exploratory study
The factors in the choice of musical instruments and how it influences and modifies the personality of the musicians are a common theme in research. However, less attention has been given to the formative effect of music ...
The Community project: Variables and indicators for evaluating the educational quality of the socio-sports meetings linked to the Community project
The Community project is based on the belief that the practice of physical exercise and sports is key to improving the well-being of refugees and asylum-seekers. It assumes that simply doing any type of physical exercise ...
Elaboración y validez de un cuestionario de las habilidades motrices iniciales para estudiantes de enseñanza media chilena
El siguiente artículo presenta la elaboración y validación de un cuestionario de habilidades motrices que mida el estado de dichas habilidades a través de la percepción de las y los profesores de Educación Física (EF) en ...
El patrimoni i la didàctica de la història. Un estudi de cas: els jardins del Laberint d'Horta.
Este artículo se inicia con la presentación de la moderna concepción científica de la enseñanza/ aprendizaje de la historia que considera que la mejor manera de enseñar esta disciplina social es reproduciendo el método que ...
L'ensenyament de la història i el living history
Hi ha diferents estratègies per apropar la història als escolars. La utilització de les fonts primàries (objectes, documents, etc.) esdevé una estratègia important per fer viure els temps passats. Els objectes i els documents ...
Portafolio digital, evaluación y música: construyendo una rúbrica para el futuro profesorado de secundaria
El portafolio digital, como herramienta para la evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje, está tomando cada vez más fuerza en los distintos ámbitos y etapas educativas y, entre estos, en el área de la educación ...
Leyes, normas sociales y participación política: ¿patrimonio cultural inmaterial?
En este artículo se defiende que diferentes prácticas relacionadas con la participación política, resultantes del ejercicio de los derechos adquiridos por la ciudadanía democrática, podrían considerarse patrimonio inmaterial ...
Aplicaciones de la arqueología virtual para la Educación Patrimonial: análisis de tendencias e investigaciones
Se analizan las posibilidades de contribuir a la Educación patrimonial a través de la integración de la arqueología virtual (reconstrucciones y recreaciones virtuales, realidad aumentada, etc.) en propuestas didácticas ...
Music Education Teachers' Knowledge and Use of ICT at Spanish Universities
Knowledge and use of information and communication technology (ICT) are especially important for teachers since, in addition to ICT being a key element of the teaching and learning process, how teacher use it influences ...
La multimodalidad como metodología interdisciplinar en la música y los audiovisuales. Propuestas para el aula
La interdisciplinariedad entre cine, videojuegos, audiovisuales y música refleja la diversidad del mundo contemporáneo, generando discursos ricos y complejos. La multimodalidad se presenta como un abordaje y una metodología ...
What Type of Learning Methods do Pupils Prefer in Museums and at School? Elementary School Pupil’s Perceptions of Visual Thinking Strategies as Applied at the Barcelona Picasso Museum
This case study, using triangulation-focused mixed methodology, analyzes the perceptions of 477 elementary school pupils after exposure to Visual Thinking Strategies through the educational programs of the Barcelona Picasso ...
La formación del profesorado de primaria en educación intercultural: una experiencia a través de la investigación acción
La formación del profesorado en educación intercultural es un aspecto esencial de la práctica docente, principalmente en aquellos contextos escolares donde la diversidad cultural está presente en las aulas. Este artículo ...
Recursos electrònics i audiovisuals per l'ensenyament i aprenentatge de la flauta dolça
Descripció i anàlisi dels principals webs dedicats a l'ensenyament-aprenentatge de la flauta de bec
A Spatial Connectivity Approach to Landscapes of Conflict: Julius Caesar and the Assault to Puig Ciutat (NE Iberian Peninsula)
Landscape plays a vital role in the development of military campaigns through the definition of geostrategic landmarks that structure the control of the territory, the imposition of constraints to the movement of armies ...
