Didàctiques Aplicades: Recent submissions
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Eines per a l'ànàlisi de la il·lustració
La il·lustració ha esdevingut un element imprescindible en la edició per a infants. Per a procedir a una anàlisi valorativa d'allò que la il·lustració exposa i de les seves relacions complementàries al text -cas que n'hi ...
La construcció de la identitat personal i social per mitjà de la música
El present article vol mostrar diferents aspectes que des de diverses ciències o disciplines aporten coneixement a la construcció de la identitat. Des d'una òptica sempre musical, l'article s'inicia amb un ventall divers ...
Monuments, escultures i museus en els espais històrics de la Batalla de l'Ebre. Les aportacions del Grup «Didáctica del Patrimoni» de la Universitat de Barcelona
La Batalla de l'Ebre (1938) va ser la més decisiva de la Guerra Civil espanyola. La desfeta de l'Exèrcit Popular va provocar l'ocupació de Catalunya i la victòria definitiva de les forces del general Franco sobre la República ...
Un model d'avaluació del desenvolupament de competències transversals professionalitzadores en els pràcticums dels màsters universitaris oficials.
Aquesta comunicació descriu un projecte d'innovació docent que té per objectiu garantir el nivell d'adquisició de les competències transversals professionalitzadores desenvolupades en el marc dels pràcticums dels màsters ...
Maestros crea(c)tivos: por una pedagogía de las artes plásticas en los grados de maestro
El presente trabajo muestra algunas propuestas didácticas desarrolladas en las asignaturas de Educación Visual y Plástica de los Grados de Maestro de la Universidad de Barcelona. Se enfatiza en el proceso de creación que ...
El museu d'arqueologia de Catalunya: un museu que fa nosa?
S'ha dit que els museus, en general, expressen una posició davant de la societat, davant de la Història; de fet tots els museus del món tenen una base ideològica i l'expressen de moltes maneres: amb la seva organització, ...
A la búsqueda de la evaluación de competencias profesionalizadoras a partir de incidentes críticos
El objetivo es diseñar un procedimiento de análisis del nivel de desarrollo de las competencias transversales en los prácticums de cuatro másteres oficiales. Se analizaron las competencias evidenciadas en las memorias de ...
La batalla de la Fatarella, 1938. Museografia, iconografia, recreació i memòria. Un model transversal de recerca didàctica
The battle of Raïmats, happened on the last day of the Battle of the Ebro (15 November 1938), has been researched from various viewpoints, and also in a transversal and interdisciplinary perspective, by the research group ...
Martínez Villegas. "Huevo Cósmico"
Artículo-página visual de la Revista BRAC
Educational Use of Social Media in Primary and Childhood Education Degrees at a Virtual University
The use of social networks is part of people's daily lives, and university students, in their academic life, make particularly intense use of them on a daily basis for different purposes. This research analyses the nature, ...
La visión de la Historia por los adolescentes: revisión del estado de la cuestión en EEUU y el Reino Unido
El presente artículo tiene como objetivo acercar los estudios realizados en el Reino Unido y los Estados Unidos sobre la visión que los alumnos presentan de la historia como disciplina de conocimientos y como materia ...
El TFM de Formación del Profesorado de Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
El Máster en Formación del Profesorado de Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas se formula a través del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ...
Aprender ciencias a través de la arqueología prehistorica: una experiencia didáctica con kits educativos en el Museo.
[spa] El artículo trata de la enseñanza de la arqueología prehistórica en la escuela y en el museo; plantea cómo la historia, la física o la química tienen sistemas de razonamiento diferentes, llamados 'razonamiento ...
Kinematic characteristics of the long jump approach run in paralympic-level male limb-deficients
The purpose of this study was to define the variables typifying the long jump approach run phase in paralympic-level male amputees. The sample comprised of the eleven (4 transtibial, 5 transfemoral and 2 single below-the-knee ...
La importancia de la alfabetización en la lectura de la imagen
Se han formulado variadas definiciones del alcance del término Alfabetización Visual como disciplina. La primera fue acuñada por John Debes en 1968: 'La alfabetización visual se refiere a un grupo de competencias visuales ...
SCOPUS: una herramienta para el análisis de las publicaciones en educación musical en la década 2006-2015
La investigación en educación musical avanza sustancialmente en los últimos años gracias a las publicaciones en revistas especializadas. De esta forma, todo el trabajo investigador que se hace en los conservatorios, las ...
Música a la Universitat: una eina per desenvolupar l'expressió creativa i la comunicació
Presentat com a comunicació al Primer Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Organitzat per ICE-UB, ICE-UAB, ICE-UPC. Juny 2000.
El uso del castigo como recurso del profesorado del siglo XXI. Análisis de reflexiones docentes en un estudio de casos de 4 centros escolares
Este artículo es producto de una investigación cualitativa realizada por diversos profesionales de la enseñanza, en la cual se plantean diversos objetivos acerca del potencial uso del castigo. En este sentido, se pretende ...
Las competencias musicales en la formación del profesorado generalista y la elección de la mención de música: un análisis desde la autopercepción de los estudiantes
La importancia de la música como herramienta didáctica en las aulas de educación primaria sitúa como primordial la necesidad que los futuros docentes reciban una formación musical básica durante sus estudios universitarios ...
El método histórico aplicado a la investigación educativa
El siguiente artículo propone el uso del método histórico para el análisis de fenómenos educativos. En tanto que estos forman parte de la dimensión social, el método histórico también es apropiado para analizarlos. El ...
