Didàctica i Organització Educativa: Enviaments recents
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Digital learning: distraction or default for the future
Today it is not easy to think in the society without the impact (and influence) of digital technologies. The relevance of digital devices and associated indicators are used as proxies to measure the development of societies ...
Materiales literarios en el aprendizaje de lengua extranjera
El texto literario es una fuente de información (pragmática y cultural) y su funcionalidad didáctica y formativa en el aprendiza de LE está en relación con facetas como la ampliación y la consolidación de la competencia ...
L'ètica del gènere humà a partir de "Escritores de la Libertad"
Podeu consultar el document complet de la "XVI Setmana de Cinema Formatiu" a: http://hdl.handle.net/2445/22523
Modernización Reflexiva en Chile: Participación Electoral y Confianza de la Ciudadanía en las Instituciones durante la Post Dictadura: Análisis entre los Años 1999-2010
l presente artículo analiza el escenario de la modernización reflexiva en Chile, durante los años 1999-2010. Este análisis se hace a partir de la relación confianza social - desconfianza social que se ha dado entre la ...
La relación pedagógica estudiante-enfermera: un estudio hermenéutico-fenomenológico
Objetivo: esta investigación estudió el significado de la relación pedagógico en la formación del estudio de enfermería y caracteriza el papel que esta relación posee en la práctica del cuidado, reflexiva, relacional y ...
Development of critical attitude in fundamentals of professional care discipline: A case study
This is a qualitative case study to identify the contributions of a critical pedagogical technique in developing critical attitudes of graduating nursing students in Brazil. Fourteen students participated in this study. ...
Els fonaments científics transdisciplinaris de la integració
La autora reflexiona sobre la necesidad de profundizar en los fundamentos científicos de los nuevos planteamientos integradores de la Educación especial desde el análisis de la relación entre el dentro y el fuera de las ...
Construir el conocimiento de enfermería mediante la práctica reflexiva
Se analizan las cuestiones previas que determinan los contenidos de Enfermería y posteriormente se propone la «práctica reflexiva» como filosofía pedagógica y metodológica de la formación enfermera. Es el profesor -según ...
Aprendre des de la indagació a la Universitat
Podeu consultar la versió castellana a recurs relacionat.
El llenguatge oral a l'ESO. Una eina per a conèixer-nos millor
L'elaboració d'aquesta proposta de treball del Llenguatge oral, com a eina d'autoconeixement i de resolució de conflictes en I'ambit educatiu i més concretament a I'aula, ha estat motivada per la constatació de la manca ...
Desarrollo personal, profesional e institucional y formación del profesorado. Algunas tendencias para el siglo XXI
El artículo analiza la formación y el desarrollo del profesorado. Considerando la formación una parte importante de ese desarrollo, pero no la única. El desarrollo docente se ocasiona por diversos componentes que van ...
Drets de la Terra
Per parlar deis drets de la Terra ens preguntem primer qui és la Terra i ens adonem que no estem parlant d' una massa compacta indiferenciada, separada de nosaltres mateixos, sinó al contrari, estem fent referencia a una ...
How to embed SRL in online learning settings? Design through Learning Analytics and Personalized Learning Design in Moodle
One of the main generic competencies in Higher Education is “Learning to Learn”. The key component of this competence is the capacity for self-regulated learning (SRL). For this competence to be developed, peer feedback ...
Plataformización de la Educación Pública: Propuestas para abordar las Desigualdades Socio-Digitales y Reforzar el Rol de la Administración Pública en Cataluña
Las desigualdades socio-digitales tienen múltiples expresiones. La investigación en este campo muestra que distintos grupos sociales usan y aprenden a través de tecnologías digitales informalmente, emulando lo que ven en ...
¿Hacia dónde va la escuela? Resignificar su sentido en la era del COVID-19
A raíz del pasaje obligatorio a la educación a distancia, la pandemia del Covid 19 nos ha llevado por un lado a revalorizar el rol de la escuela, y por otro, a revisar su sentido y vislumbrar los retos que habrá que enfrentar ...
Saber estimar la mare: restituir el vincle entre el cos i la paraula
Aquest text neix d'una necessitat i d'un desig de posar paraula a una recerca que he empres ja fa alguns anys; una recerca que busca calmar la meva sed de saber sobre I'existencia de Hibertat femenina en el món i la meva ...
Aprender a enseñar: La constitución de la identidad del profesor en la educación infantil y primaria
El estudio acerca de la construcción de la identidad del profesor en los últimos 20 años ha mostrado la importancia de la formación y de las primeras experiencias docentes para el proceso de aprender a ser profesor. Las ...
Editorial: Interactive learning environments: Fostering learning, development, and relationships for children with special needs
Research and theoretical developments in education and educational psychology have shown that interactions, especially communicative interactions through dialogue, have a crucial role to promote students' progress in ...
Evaluación de la experiencia de participantes en estrategia de dotación de médicos generales en zonas rurales
Background: Rural areas have scarce medical resources. Initiatives to address this situation in Latin America exist, but have been poorly evaluated. The Chilean Rural Practitioner Program, a policy of recruitment and ...
Elearning y la educación postmoderna: trayectorias y experiencias del estudiantado virtual
La emergencia y dinámica del Elearning, en los actuales escenarios de educación superior, evidencia una importante transformación acontecida en el marco de la sociedad de la información: la utilización de las TIC en los ...
