Didàctica i Organització Educativa: Enviaments recents
Ara mostrant els elements 441-460 de 716
La competència digital en el futur professorat de secundària. Experiència educativa “L'arxiu ve a l'aula”
Es presenta el disseny del projecte de millora docent “l'arxiu ve a l'aula” orientat a millorar el domini de continguts del futur professorat, al mateix temps que promou competències d'alfabetització mediàtica i competència ...
Informe d'experiències de codocència a Catalunya
En aquest document es recullen els principals resultats de la recerca ”Culturas, políticas y prácticas para la transformación educativa (CoN-Inclusión)“ finançada pel Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades i ...
Competencia digital docente: aproximación a la realidad universitaria andaluza
La sociedad digital requiere de docentes competentes que puedan desarrollar sus funciones adaptándose al contexto del momento.
¿Se ha convertido la educación en un negocio que aprovecha la pandemia?
Con todas las noticias que en los últimos meses y semanas están apareciendo sobre educación, se ha puesto de moda hablar y escribir que esta debe cambiar en las escuelas. Y cuando esto ocurre, irremediablemente comienzan ...
Didática complexa e transdisciplinar: Uma resistência ao projeto de normalização do homeschooling no Brasil
O presente trabalho visa apresentar a Didática Complexa e Transdisciplinar como transgressão à proposta de formalização do homeschooling no Brasil. A partir de pesquisas e de estudos acerca das origens e das implicações ...
Victimización infantil: Análisis de casos consultados por familiares y profesionales en una asociación española
El presente estudio analiza los contactos de informantes sobre sospechas de victimización infantil con una asociación gallega (AMINO.Gal, España), que ofrece asesoramiento legal y/o psicológico. Para ello, se describen y ...
Rasgos de un currículo de Enfermería en interculturalidad: análisis fenomenográfico
Objetivo principal: Analizar los rasgos definitorios de un currículo de Enferme-ría basado en la competencia intercultural (CI), desde la perspectiva de estudiantes, docentes y autoridades en una universidad chilena. Método: ...
Berta Cáceres, Agency and Resistance: A Feminist-indigenous interpellation to the capital / life
This article explores the relationship between and the intersection of Feminist agencies and indigenous women’s resistance movement strategies in Mesoamerica by focusing on Honduran indigenous activist Berta Caceres Flores, ...
Familias y escuelas en tres centros educativos: en busca de relaciones compartidas
El presente artículo nace de la investigación llevaba a cabo mediante la tesis doctoral: “La relación familia – escuela. La representación de un espacio compartido”. La finalidad de éste no es hacer una fundamentación ...
La visión de los docentes sobre el aprendizaje de los jóvenes
La investigación educativa no puede quedarse entre las paredes de la universidad y los foros académicos. Ha de volver a los docentes y a los jóvenes. También a quienes toman las decisiones desde la Administración. Ha de ...
Educational Research (Re)connecting Communities. Proceedings of ECER 2020 NW 29. Research on Arts Education
This work is a Proceedings book that compiles the accepted submissions to network 29 in conference ECER 2020. Network 29. Research on Arts Education focuses on the disciplinary discourses, politics, institutional and ...
Coping strategies patterns to buffer the psychological impact of the State of Emergency in Spain during the COVID-19 pandemic's early months
Coping style represents the cognitive and behavioral patterns to manage particular demands appraised as taxing the resources of individuals. Studies report associations between certain coping styles and levels of adjustment ...
Unveiling teachers’ work preferences: A conjoint experiment on the implications of school governance reform across three countries
School governance reforms have changed teachers’ work in many aspects and have been associated with increasing teachers’ discontent and demotivation. Research on which school policies and organizational practices teachers ...
Resiliencia juvenil ante la hiperconectividad durante la pandemia en Cataluña
La finalidad de este artículo es presentar los resultados de cuatro grupos de discusión entre jóvenes, expertos y profesionales en diversos ámbitos en Cataluña. Se llevó a cabo una investigación acción participativa y ...
Día del docente: logros y retos de una profesión el continuo cambio
En España hay un poco más de tres cuartos de millón de profesores y profesoras no universitarios (concretamente, 755 242). Es un colectivo muy importante en la población activa. El Día del Docente, establecido por la UNESCO ...
Capacidad de aprendizaje y responsabilidad: validación del proceso de evaluación en una asignatura del grado de farmacia y percepción de los estudiantes sobre su capacidad de aprender a aprender
Se exponen los resultados de la validación del proceso de evaluación mediante rúbrica de las Prácticas de una asignatura del Grado de Farmacia para desarrollar la competencia Capacidad de Aprendizaje y Responsabilidad, ...
Linguistic and cultural rights of immigrant students in Catalonia: perspectives and practices of educators in four elementary schools
A growing and increasingly diverse immigrant population in Spain, and in particular in the region of Catalonia, places new and challenging demands on the educational system. In this study, we use a minority language rights ...
Experiencias desde la formación del alumnado de ingeniería: historias de vida
En la Universidad Autónoma Metropolitana, campus Azcapotzalco, México, se implementó un nuevo currículo básico interdisciplinario y multidisciplinario (TIM) en la División de Ciencias Básicas e Ingenierías, dentro de los ...
El desvetllament en educació o l’educació com a esvaïment
Estem embolicats en un món de paradigmes, sembla que no podem partir de cap altre lloc que no siga el de categoritzar, dir des d’on partim i en quin paradigma o des de quin paradigma ens situem o ens trobem. Sobretot, en ...
Accesibilidad: comunicación y educación para todas las personas
Este libro dispone conceptos, reflexiones y argumentaciones sobre la trascendencia de ser productores en la actualidad, en especial en una sociedad altamente digitalizada. Se orienta a repensar el alcance o la barrera que ...
