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    Quality of Life and Cognitive Function in Pediatric Patients Undergoing Surgery for Heart Diseases: A Rapid Systematic Review and Meta-Analysis 

    Violant, Verónica; Muñoz Violant, Sarah; Serra Masmitjà, Clàudia; Rodríguez Allué, Manuel José (Publication date: 2026-01-08)

    Background: Scientific attention is increasingly being drawn to the emotional impact and neurodevelopmental difficulties experienced by children and adolescents with heart disease. Therefore, this article aimed to review ...

    Cocreation strategies for relevant planning in basic education mapped in Latin America and Europe 

    Zwierewicz, Marlene; Violant, Verónica (Publication date: 2026-01-08)

    Teaching planning is a process that involves decisions about pedagogical practice that interfere with students' learning and development. Its elaboration can follow a linear model or bring education closer to the real ...

    The Interface Between Inclusion and Creativity: A Qualitative Scoping Systematic Review of Practices Developed in High School 

    Regina Zluhan, Mara; de Souza Corrêa, Shirlei; Zwierewicz, Marlene; Violant, Verónica (Publication date: 2025-12-23)

    Inclusive education is a legal right, and its origin is linked to human rights, which has estab-lished a resonance in global movements. In this study, we analyzed inclusive pedagogicalpractices that favor creativity in the ...

    La digitalización en la educación: Tensiones entre las Corporaciones Tecnológicas y Derechos de la infancia 

    Herrera Urízar, Gustavo; Lindín, Carles; Lloret‑Català, Carmen (Publication date: 2025-09-12)

    Este estudio examina las tensiones entre las plataformas digitalescorporativas y el sistema educativo, centrándose en el conflicto entre los interesescomerciales basados en datos y la protección de los derechos de la ...

    El hackatón como modalidad formativa para abordar los ODS.Una innovación docente interdisciplinaria en la formación del profesorado 

    Calduch Pérez, Isaac; Quiles Fernández, Emma; Muñoz Saavedra, Judith (Publication date: 2025-07-29)

    El hackatón es una modalidad innovadora que puede contribuir a integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la educación superior. Esta comunicación presenta una innovación docente cuyo objetivo es sensibilizar ...

    Critical studies on education and technology: paths taken and futures imagined. A Dialogue with Neil Selwyn 

    Selwyn, Neil; Rivera Vargas, Pablo; Herrera Urízar, Gustavo (Publication date: 2025-09-12)

    The growing enshittification of school digitalization—marked by the expansion of platformisation, datafication, and algorithmisation of education, together with the consequent loss of the pedagogical and transformative ...

    L’ús del català als articles en la Revista d’Innovació i Recerca en Educació: una anàlisi crítica 

    Martínez Olmo, Francesc; González Catalán, Felipe Ignacio (Publication date: 2025-11-10)

    L’ús del català en la publicació científica és essencial per mantenir la diversitat lingüística i preservar les llengües minoritàries. Publicar en català, especialment en àmbits com la innovació i la recerca educativa, com ...

    Emotions and decision-making in boardrooms—a systematic review from behavioral strategy perspective 

    Hasson Marques, Rosine; Violant, Verónica; Damião da Silva, Eduardo (Publication date: 2025-07-24)

    This systematic review examines the influence of emotions on strategic decision-making in business context, from the perspective of behavioral strategy. We examined 1,227 articles from two databases (Web of Science and ...

    La cultura DIY en la universidad. De la propuesta del profesorado a la experiencia del alumnado 

    Rivera Vargas, Pablo; Sánchez i Valero, Joan-Anton; Sancho, Juana Ma. (Publication date: 2020-04-03)

    A partir de los retos presentes de la educación universitaria, este trabajo analiza la implementación de la perspectiva DIY en los procesos de enseñanza y aprendizaje del Grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. ...

    La detección de necesidades formativas como herramienta de mejora institucional. El caso del Instituto Normal Superior"Sedes Sapientiae" de Cochabamba (Bolivia). 

    Jarauta Borrasca, Beatriz; Serrat Antolí, Núria; Imbernón, Francesc (Publication date: 2014-03-13)

    El objetivo de este artículo es mostrar el proceso seguido y los resultados obtenidos en una investigación dirigida o identificar y analizar las necesidades de formación del profesorado del Instituto Normal Superior Católico ...

    Comunidades Virtuales, jóvenes y aprendizaje. La complejidad de una categorización. 

    Bosco Paniagua, Alejandra; Miño Puigcercós, Raquel; Rivera Vargas, Pablo; Alonso Cano, Cristina (Publication date: 2018-10-08)

    El presente artículo deriva de la primera fase de ejecución del proyecto de investigación 'Comunidades virtuales de jóvenes: hacer visible sus aprendizajes y saberes' financiado por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia ...

    Comunidades de Aprendizaje 

    García Yeste, Carme; Lastikka, Anna Leena; Petreñas Caballero, Cristina (Publication date: 2017-06-28)

    La transformación de las escuelas en comunidades de aprendizaje es uno de los puntos de partida más sólidos para lograr la participación de la ciudadanía en la mejora de sus barrios y pueblos que evita, por ejemplo, la ...

    Creativitat, Corporeïtat i Identitat des de la Mirada Ecosistèmica i Transdisciplinar 

    Benedico Martínez, Inmaculada (Publication date: 2013-04-19)

    Viure és traçar petjades al terra mirant la plenitud de l’horitzó, fer-se present en el món i reinventar-lo, saber qui som i a on anem. La recerca de sentit existencial és un procés inherent a la condició ...

    El tractament de la diversitat en l'educació primària 

    Piqué Simón, Begoña (Publication date: 2012-06-29)

    Pot semblar que no és necessari continuar parlant de diversitat a les portes de l'any 2000 i fer-ho provoca un cert recel envers el que es pot dir que no s'hagi dit, si bé hom pensa que el fet de continuar enraonant significa ...

    Hacia una educación de la resistencia. Diálogo con Boaventura de Sousa Santos 

    Santos, Boaventura de Sousa; Rivera Vargas, Pablo; Ferrante, Luisina; Herrera Urízar, Gustavo (Publication date: 2022-05-20)

    La dominación cultural del capitalismo y su influencia en la construcción de las democracias modernas, no podría haber sido posible sin que las instituciones educativas se transformaran en uno de los principales territorios ...

    Competencia digital e innovación pedagógica: Desafíos y oportunidades 

    Rossi Cordero, Andrea; Barajas, Mario (Publication date: 2020-03-30)

    Digital competence continues to be a challenge for pedagogic practice and educational innovation, and the integration of ICTs in the teaching experience. This article presents the results of research on teaching practices ...

    La importancia de las relaciones investigador-investigado: el caso de las narrativas de vida profesional 

    Sancho, Juana Ma.; Martínez, Sandra (Publication date: 2015-07-20)

    Este artículo aborda un tema fundamental en los estudios llevados a cabo desde una perspectiva construccionista y narrativa: el de la relación entre investigadores e investigados. Nuestra aportación se basa en la elaboración ...

    Docentes universitarios. Una formación centrada en la práctica. Reseña de la obra 

    Medina, José Luis (Medina Moya) (Publication date: 2022-04-21)

    Siempre es una buena noticia la publicación de un libro. Pero más aún cuando, como en este caso, la obra trata una cuestión de actualidad y lo hace aunando el rigor académico con la polifonía de voces y la pluralidad de ...

    Are students with disabilities truly present in universities? An international analysis from a participatory approach 

    Méndez Ulrich, Jorge Luis; Llanes, Juan; Montané López, Alejandra (Publication date: 2026-01-16)

    This article examines to what extent the independent living movement has an impact on higher education. With this purpose, a survey of 13,939 undergraduate and postgraduate students related to Education Sciences from 24 ...

    Writing quality: a literature review for a theoretically grounded proposal for a complex, dynamic, multidimensional and contextualized definition 

    Meza Guzman, Paulina; González Catalán, Felipe Ignacio; Lillo Fuentes, Fernando (Publication date: 2026-02-02)

    This research aims to explore the concept of ‘quality of writing’ through a theoretical review and, subsequently, propose a de-finition for this notion. Adopting a constructivist paradigm, we developed an exhaustive ...