Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació: Envíos recientes
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Los contrarios en el aula de clase cuando se aprende a leer y a escribir
En este estudio se analizan las producciones orales y escritas de listas de palabras contrarias de niños de 5 y 6 años, y su evolución después de una secuencia didáctica en el aula de clase. Las palabras contrarias fueron ...
Diseño de propuestas docentes con TIC para la enseñanza de la autorregulación en la educación superior
Las exigencias de innovación de la docencia universitaria derivadas de los planteamientos del Espacio Europeo de Educación Superior sitúan la enseñanza y el aprendizaje de las competencias en el centro mismo de la tarea ...
The right uncinate fasciculus supports verbal short-term memory in aphasia
Verbal short-term memory (STM) deficits are associated with language processing impairments in people with aphasia. Importantly, the integrity of STM can predict word learning ability and anomia therapy gains in aphasia. ...
Comprenc el que llegeixo? De la valoració de la pròpia comprensió a l'ús d'estratègies de lectura.
Malgrat que sovint són tractades d'una manera genèrica, les dificultats que troben alguns estudiants a l'hora de comprendre els textos (i que els converteixen en lectors febles) poden situar-se en components diversos dels ...
Predictors of cognitive decline in Alzheimer"s disease and mild cognitive impairment using the CAMCOG: a five-year follow-up
Background: There are discrepant findings regarding which subscales of the Cambridge Cognitive Examination(CAMCOG) are able to predict cognitive decline. The study aimed to identify the baseline CAMCOG subscales that can ...
La Atención a la diversidad en la educación secundaria
Segunda edición
Human oscillatory activity associated to reward processing in a gambling task
Previous event-related brain potential (ERP) studies have identified a medial frontal negativity (MFN) in response to negative feedback or monetary losses. In contrast, no EEG correlates have been identified related to the ...
An object-tracking model that combines position and speed explains spatial and temporal responses in a timing task
Many tasks require synchronizing our actions withparticular moments along the path of moving targets.However, it is controversial whether we base theseactions on spatial or temporal information, and whetherusing either can ...
COMT Val158Met Polymorphism Modulates Huntington's Disease Progression
Little is known about the genetic factors modulating the progression of Huntington's disease (HD). Dopamine levels are affected in HD and modulate executive functions, the main cognitive disorder of HD. We investigated ...
Consonants, vowels and levels of specification in the phonological representations of the first lexicon: a review.
A review of the main studies on the format of lexical representation in the initial stages of language development is presented. Current investigations reveal a significant level of phonological specificity in the ...
Psicólogos y Psicología en los U.S.A
Los 16.000 psicólogos clínicos (CAPPS) que practican en los USA estánpasando momentos conflictivos. Sus pretenciones de seguir el mal ejemplo de la Am. Medical Ass. respecto al elitismo y a la práctica privada casi ...
Transcending the self in immersive virtual reality
Cognitive neuroscientists have discovered various experimental setups that suggest that our body representation is surprisingly flexible, where the brain can easily be tricked into the illusion that a rubber hand is your ...
Reaction time asymmetries between expansion and contraction
Different asymmetries between expansion and contraction (radial motions) have been reported in the literature. Often these patterns have been regarded as implying different channels for each type of radial direction (outward ...
Com ensenyem a parlar el nostre alumnat? Formació des de la metodologia conversacional
El desenvolupament de la competència oral comunicativa, no depèn tant d'introduir unes activitats d'expressió oral - de vegades de manera forçada - com de pensar en una metodologia que treballi els continguts des de ...
A digital tool designed to support secondary education teachers' professional development and to develop students' oral language competence
Digital tools can guide and support teachers in professional development programmes. The aim of this study was four-fold: (1) to explore changes introduced in classroom methodology by secondary school teachers during their ...
Evaluando información contradictoria: efectividad de un programa para el desarrollo del pensamiento crítico en adolescentes
Las tecnologías de la información y la comunicación ponen a nuestro alcance múltiples fuentes e informaciones diversas sobre un mismo tema, lo que dificulta la tarea de valorarlas y extraer conclusiones al respecto. En ...
Introducción de la metodología conversacional en Educación Secundaria Obligatoria y su impacto en la competencia oral del alumnado
El estudio se centra en el análisis del proceso de desarrollo profesional seguido por parte de una docente-investigadora de educación secundaria obligatoria (ESO) dirigido a mejorar la competencia lingüística y co-municativa ...
Técnicas de medida y evaluación del lenguaje en el deficiente mental
Tratar de la medida y la evaluación del lenguaje en la defieciencia mental quiere decir ir al núcleo del problema (tanto de investigación como de intervención) de cómo los distintos deficientes aprenden y utilizan el ...
Impact of the intellectual disability severity in the Spanish Personal Outcomes Scale
Background The interest in measuring quality of life (QoL) in persons with intellectual disability (ID) has brought about a number of QoL measurements for this population. These measurements need to address two issues that ...
Vertical Mapping of Auditory Loudness: Loud is High, but Quiet is not Always Low
Although the perceptual association between verticality and pitch has been widely studied, the link between loudness and verticality is not fully understood yet. While loud and quiet sounds are assumed to be equally ...
