Articles publicats Departament de Pedagogia: Recent submissions
Now showing items 241-260 of 489
Dialogar amb un mateix ajuda a avançar (I): Desenvolupament de la capacitat de reflexió en el decurs de l’acció
Sovint ens agradaria poder aturar tot el doll d’informacions que ens ve al damunt i romandre una estona en silenci per reflexionar i conversar amb nosaltres mateixos. Pensar les coses amb calma ens ajuda a preveure possibles ...
Deficiencias en el seguimiento del abandono escolar y trayectorias de continuidad del alumnado de origen inmigrado = Deficits in the follow-up of the school dropout and continuity paths of immigrant students
The objective of the present article is to expose and counteract the lack of attention that the institutional apparatus is paying to the dynamics of incorporation, continuity, absenteeism and dropout of the immigrant ...
Percepciones del profesorado ante la incorporación de las competencias genéricas en la formación universitaria
What are the mindsets of teachers regarding the incorporation of generic competencies into university education within the framework of the European space for higher education? After clarifying the concept of competency ...
Temps educatius i rendiment acadèmic: desigualtats educatives en grups desfavorits
L’objectif de cet article est de réfléchir sur les contributions théoriques ainsi que les études empiriques les plus importantes dans le panorama international qui mettent en rapport le succès éducatif des élèves de classes ...
Socialización preventiva en las Comunidades de Aprendizaje = Preventive socialization in Learning Communities
This article examines the role of preventive education in overcoming gender violence in Learning Communities. First, we examine the contribution of dialogic feminism to building new forms of feminist solidarity aimed at ...
La posada en marxa de la sisena hora a primària: la fixació del marc horari de centre
Anàlisi d’alguns reptes i/o dilemes organitzatius que hauran d’afrontar els equips directius arran de la posada en marxa de la sisena hora
Grupos interactivos en educación infantil: primer paso para el éxito educativo = Interactive groups in early childhood education: first step for educational success
The educational gap, between those who succeed in the education system and those who fail, may begin in the years before compulsory schooling, thereby reducing the high rates of school failure requires the intervention at ...
La Transición a los estudios universitarios: abandono o cambio en el primer año en la universidad
The transition between High School and College or University is completed after the first year of University; the cases of withdrawal or change of studies or University take place mostly during this first year. A sample ...
Building reading and writing skills among students of social work at the University of Girona
Presentació de comunicació a l' European Association of Schools of Social Work Conference: meanings of quality of social work education in a changing Europe (4-7 Juny, 2019: Madrid)
Repensar la intervenció social, conrear l'ètica de l'hospitalitat
Entrevista a Joan Canimas i Brugué, filòsof especialitzat en la reflexió sobre els criteris i pautes ètiques que han d'orientar l'atenció a les persones que atenen els serveis socials i psico educatius
Realitats, reptes i interrogants entorn de la LOE
El tema d’aquest curs serà la LOE, el marc legislatiu que de forma progressiva s’està aplicant al nostre país. Aquest article dóna entrada a alguns dels elements més rellevants que la llei planteja i en els números següents ...
Cuando las personas que consumen drogas inyectadas tienen la palabra: análisis de una aplicación para los programas de intercambio de jeringas = When people who inject drugs speak: qualitative thematic analysis of the perception of a mobile app for needle exchange program
Spain is the country of Western European country with the highest prevalence of Human Immunodeficiency Virus among peoplersonas who inject drugs. The presence of Hepatitis-C Virus overcomes affects over fifhtyfifty per ...
CLIL teacher training: lacks and suggestions from a systematic literature review
This systematic literature review aims firstly at highlighting lacks and suggestions and/or good practices in clil teacher training, analysing and crossing the results, obtained from academic repositories; then at contributing ...
Impacto del viaje de Freire a Valencia
In the publications of Freire's trip, errors are detected that makes invisible both its impact and those who made it possible. An analysis of the documentation, 6 interviews with people who made the trip possible, 6 with ...
Personal Support Networks of Young People with Mild Intellectual Disabilities during the Transition to Adult Life
Social support networks occupy a priority position requiring attention in the processes of social inclusion of people with intellectual disabilities, during their transition to adult life. The objective of the study was ...
Anàlisi de la dimensió de gènere en el marc del projecte INCLUD-ED per a desenvolupar pràctiques educatives inclusives
La promoció de la dimensió integradora de l’educació ha de tenir en compte les diferents perspectives, entre elles la de gènere. El risc d’exclusió social pot augmentar quan la dimensió de gènere es combina amb altres ...
Empoderamiento en la comunidad: el diseño de un sistema abierto de indicadores a partir de procesos de evaluación participativa = Empowerment in the Community: the Design of an Open Indicators System from Participatory Evaluation Processes = Empoderamento na comunidade: o desenho de um conjunto aberto de indicadores a partir de processos de avaliação participativa
There are several perspectives and conceptual approaches to Participatory Evaluation (PE) and the meanings and senses that it may have. In all cases, it involves a new point of view among assessment models, as it is ...
La autoeficacia docente e investigadora del profesorado universitario: relación con su estilo docente e influencia en sus concepciones sobre el nexo docencia-investigación
The aim of this paper was to explore whether self-efficacy as teacher and researcher perceived by university lecturers was related to teaching styles and approaches. Two instruments were administered to 259 teachers at the ...
¿Violencia de género también en las universidades? Investigaciones al respecto
In this paper we present some results obtained from the first phase of a research developed in the frame of the I+D+I project, Violencia de genero en las universidades españolas [Gender violence at Spanish universities] ...
'Transmedia Contentelling': l'ús d'experiències 'Transmedia' amb absència de 'Storytelling' en l'àmbit educatiu
The article contextualizes the origin, genesis and use in the educational field of transmedia narratives, as well as the challenges and limitations of their application in teaching and learning processes. To respond to the ...
