1. Inici
  2. Universitat de Girona
  3. Llibres/capítols de llibre
  4. Llibres/capítols de llibre Departament de Pedagogia
  5. Visualitza l'element

La co-construcción de conocimiento en la pedagogía y la educación social: aportaciones de tres experiencias

Per accedir als documents amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç: http://hdl.handle.net/10256/22425

Autor/a

Soler Masó, Pere

Planas Lladó, Anna

Casademont Falguera, Xavier

Serra i Salamé, Carles

Data de publicació

2022



Compartir

Resum

Comunicació presentada al Congreso internacional SIPS 2021 o XXXIII Seminario lnteruniversitario de Pedagogía Social Educación Ambiental y Cultura de la Sostenibilidad: construyendo la transición ecológica, celebrat els dies 28-29 d' octubre i 4-5 de novembre de 2021, a la Facultade de Formación do Profesorado del Campus de Lugo de la Universidade de Santiago de Compostela

En esta comunicación presentamos el análisis de tres experiencias sobre la co-construcción de conocimiento en la pedagogía y la educación social con investigadores de la universidad y profesionales, y reflexionamos sobre cómo funcionaron y cómo podrían reproducirse

Tipus de document

Capítol o part de llibre

Versió publicada

peer-reviewed

Llengua

Castellà

Matèries i paraules clau

Pedagogia; Education -- Study and teaching; Educació social; Pedagogia social

Publicat per

Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social

Documents relacionats

info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-84-09-41832-9

Citació recomanada

Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Drets

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Llibres/capítols de llibre Departament de Pedagogia [20]