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Aprendizaje dialógico: base teórica de las comunidades de aprendizaje

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/10256/10527

Autor/a

Duque Sánchez, Elena

Mello, Roseli R. de

Gabassa, Vanessa

Fecha de publicación

2009



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Resumen

El aprendizaje dialógico y los siete principios que lo componen sientan las bases de las comunidades de aprendizaje como proyecto de transformación global y también las prácticas educativas concretas que se realizan en este marco

Tipo de documento

Artículo

Versión publicada

Lengua

Castellano

Materias y palabras clave

Pedagogia crítica; Critical pedagogy; Aprenentatge; Learning

Publicado por

Graó

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