La Comprensió social a través de contes psicològics

All of RECERCAT

To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/10256/8443

dc.contributor.author	Esteban Guitart, Moisès
dc.contributor.author	Sidera Caballero, Francesc
dc.contributor.author	Serrano Ortiz, Jèssica
dc.contributor.author	Amadó Codony, Anna
dc.date	2013-10-10T12:06:10Z
dc.date	2013-10-10T12:06:10Z
dc.date	2012-03
dc.identifier.citation	012568
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10256/8443
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	cat
dc.publisher	PrisMa Edicions Psicopedagògiques
dc.relation	Reproducció digital del document publicat a: http://www.educat.cat/bloc/?p=712
dc.relation	Educat. Revista de psicopedagogia, 2012, núm. 2, p. 8-9
dc.relation	Articles publicats (D-PS)
dc.rights	Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Espanya
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
dc.subject	Infants -- Psicologia
dc.subject	Child psychology
dc.subject	Contes
dc.subject	Short stories
dc.title	La Comprensió social a través de contes psicològics
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.description.abstract	Una de les fites psicològiques més rellevants de l’edat infantil (0-6 anys) és l’anomenada ‘comprensió social’, és a dir, el conjunt de processos que permeten entendre, interpretar i predir el comportament de les persones basant-se en estats intencionals com creure, pensar, desitjar o témer (Carpendale i Lewis, 2006)