Amb la sana excusa de revisar una trajectòria de cinquanta números i poc més de 25 anys, els autors aprofiten per repassar els fets històrics que van acompanyar l'aparició de la revista Temps d'Educació, el 1989, els seus antecedents acadèmics a la Universitat de Barcelona, com també per explorar l'actualitat dels principis editorials que sostenen la revista. En aquests anys, es constata una presència cada vegada més significativa de les qüestions d'interès social, per bé que els temes sobre la fonamentació teorètica de la pedagogia, la recerca i la praxi educativa també hi són ben representats. Finalment, es conclou amb un compromís de futur que referma l'ideari inicial de la revista, una publicació oberta i plural, innovadora i de progrés, que conjumina la teoria i la pràctica i que es dirigeix, des de la Universitat, a tots els agents i sectors que intervenen en els processos educatius i socials.