Per accedir als documents amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç: http://hdl.handle.net/2445/50790

Evolución del conocimiento didáctico del maestro de ciencias a lo largo de una formación inicial reflexiva basada en el análisis de diálogos
Sánchez Oussedik, Nora; Izquierdo Aymerich, Mercè; Castells Llavanera, Marina
Universitat de Barcelona
04-03-2014
Desenvolupament professional
Formació del professorat
Career development
Teacher training
cc-by-nc-nd, (c) Sánchez Oussedik et al., 2014
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Esbrina. Universitat de Barcelona
         

Mostra el registre complet del document