To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/10256/10602

Title:	Pistes per a l'avaluació: Com hauria de ser l’avaluació de l’educació matemàtica infantil?
Author:	Alsina, Angel
Abstract:	Sobre l'avaluació del coneixement matemàtic dels infants
Subject(s):	-Matemàtica -- Aprenentatge -- Educació infantil -Mathematics -- Learning -- Study and teaching (Preschool)
Rights:	Tots els drets reservats
Document type:	Article Article - Published version
Published by:	Graó
Share:

Show full item record