Spain: computer graphics education evolves with curricula structure

Consultar RECERCAT

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2117/10858

Título:	Spain: computer graphics education evolves with curricula structure
Autor/a:	Brunet Crosa, Pere; Navazo Álvaro, Isabel
Otros autores:	Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Llenguatges i Sistemes Informàtics; Universitat Politècnica de Catalunya. MOVING - Grup de Recerca en Modelatge, Interacció i Visualització en Realitat Virtual
Abstract:	Computer graphics education is becoming more and more relevant in technical studies in Spain. This positive evolution is partly due to the changes in the curricula structure in the undergraduate studies in Spain in recent years. New and updated curricula are being set up in most universities with a semester structure for their courses. As a result, a number of computer graphics courses have been created, and the number of universities offering graphics courses has clearly increased.
Materia(s):	-Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica::Infografia -Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari -Computer graphics -- Study and teaching (Higher) -Infografia -- Ensenyament universitari
Derechos:
Tipo de documento:	Artículo - Versión publicada Artículo
Compartir:

Díaz García, Jesús; Brunet Crosa, Pere; Navazo Álvaro, Isabel; Vázquez Alcocer, Pere Pau

Saona Vázquez, Carlos Luis; Navazo Álvaro, Isabel; Brunet Crosa, Pere

Saona Vázquez, Carlos Luis; Navazo Álvaro, Isabel; Brunet Crosa, Pere

Andújar Gran, Carlos Antonio; Saona Vázquez, Carlos Luis; Navazo Álvaro, Isabel; Brunet Crosa, Pere

Saona Vázquez, Carlos Luis; Navazo Álvaro, Isabel; Brunet Crosa, Pere

Coordinación

Patrocinio