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Cómo trabajar la capacidad de análisis y de síntesis en estudiantes de primer curso de ADE en matemáticas I y en historia económica. Evaluación de la competencia transversal de análisi y síntesis

Autor/a

Bosch Príncep, Manuela

Blasco-Martel, Yolanda

Carreras Marín, Anna

Fecha de publicación

2016-02-09T08:28:41Z

2016-02-09T08:28:41Z

2014

2016-02-09T08:28:41Z

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Resumen

El objetivo de este trabajo consiste en analizar la capacidad de análisis yde síntesis de un grupo de alumnos del primer curso de ADE, a través de las asignaturas Matemáticas I e Historia Económica. Se elabora una actividadconsensuada de temática 'la desigualdad de la renta' y se dan una serie de pautas para que los estudiantes de la muestra tomada trabajen y progresen en la competencia estudiada a lo largo de un curso académico.

Tipo de documento

Artículo

Versión publicada

Lengua

Castellano

Materias y palabras clave

Universitats; Ensenyament de la matemàtica; Història econòmica; Competències transversals; Competències professionals; Universities; Mathematics education; Economic history; Generic competences; Vocational qualifications

Publicado por

Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

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Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/546/527

Revista del CIDUI, 2014, vol. 2014, num. 2, p. 1-16

Citación recomendada

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Derechos

cc-by (c) Bosch Príncep, Manuela et al., 2014

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es

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