2014-10-15T10:36:28Z
2014-10-15T10:36:28Z
2014-09
Podeu consultar el document complet a: http://hdl.handle.net/2445/58585
La present comunicació mostra el potencial que pot tenir l’establiment de certes relacions que ofereixen suport i recolzament emocional als infants i joves tutelats, en la promoció del benestar emocional i del procés resilient. La recerca es contextualitza al sistema de protecció a la infància, centrant-nos en adolescents que a causa de la seva situació de desprotecció han hagut d’abandonar el seu nucli familiar i entrar al sistema de protecció a la infància. L’afrontament d’aquesta situació afegit a l’entorn advers del qual provenen, comporta que els adolescents hagin de lidiar amb unes necessitats específiques de l’àrea emocional i relacional. Certs tipus de relacions interpersonals poden ajudar i mediar en aquest impacte emocional, promocionant un desenvolupament del procés resilient, així com millorant el seu benestar personal i social. Els resultats de la recerca que es presenta, permeten identificar elements característics d’aquest tipus de relacions i els beneficis que els adolescents perceben, essent els aspectes emocionals els que sustenten aquestes relacions...
Object of conference
Catalan
Educació emocional; Psicologia positiva; Congressos; Emotional education; Congresses; Positive psychology
Institut de Ciències de l’Educació. Universitat de Barcelona
Comunicació presentada a: I Congrés Internacional d’Educació Emocional. X Jornades d’Educació Emocional. Psicologia positiva i benestar. Barcelona, Universitat de Barcelona (Institut de Ciències de l’Educació), 2014. 978-84-697-1225-2. p. 25-38
http://hdl.handle.net/2445/58585
cc-by-nc-nd (c) ICE UB, 2014
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/