dc.contributor.author
Alonso Cano, Cristina
dc.contributor.author
Rivera Vargas, Pablo
dc.contributor.author
Guitert Catasús, Montse
dc.date.issued
2014-10-08T13:48:52Z
dc.date.issued
2014-10-08T13:48:52Z
dc.date.issued
2013-05-31
dc.date.issued
2014-10-08T13:48:52Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/58324
dc.description.abstract
El presente trabajo emerge de la ejecución en Catalunya del proyecto"Las políticas de un «un laptop por niño» en España. Visiones y prácticas del profesorado en el Escuela 2.0 programa. Un análisis comparado entre comunidades autónomas, EDU2010-17037". Financiado en el marco del Plan Nacional I+D+i del Ministerio de Ciencia e Innovación. Se trata del primer estudio realizado en España que busca explorar los efectos e impactos que ha tenido la entrada masiva de las tecnologías en las aulas y escuelas del país, hecho impulsado en la actualidad por programa como el Escuela 2.0. Si bien la investigación se focaliza en la práctica y visión del profesorado, durante la ejecución del proyecto hemos podido conocer las vivencias y perspectivas de otros actores involucrados en la ejecución de este programa, entre ellos las del propio estudiantado. Con el fin de desarrollar esta dimensión, hemos centrado este artículo en desarrollar la siguiente pregunta. En el marco de los entornos 1x1, ¿Cual es la visión de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) ante la utilización de un ordenador en el aula, en el proceso de enseñanza /aprendizaje?
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Asociación de la Sociología de la Educación
dc.relation
Reproducció del document publicat a: http://www.ase.es/rase/index.php/RASE/article/view/10
dc.relation
Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE), 2013, vol. 6, num. 2, p. 274-288
dc.rights
cc-by-nc (c) Alonso Cano, Cristina et al., 2013
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
dc.subject
Educació secundària
dc.subject
Societat de la informació
dc.subject
Secondary education
dc.subject
Information society
dc.title
Una aproximación a los entornos 1x1,«Un Ordenador Por Niño», desde las experiencias y las percepciones de los estudiantes de Educación Secundaria en el marco de la Sociedad Informacional
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
