Universitat de Barcelona
2014-02-26T08:58:09Z
2014-02-26T08:58:09Z
2013-01
Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352
La experiencia que se presenta se llevó a cabo en la asignatura troncal Farmacolo-gía y Terapéutica II del grado de Farmacia de la Universidad de Barcelona. El objeti-vo general fue integrar los contenidos teóricos de la asignatura con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula, utilizando un sistema de aprendizaje guiado, la WebQuest (WQ). Además, se quería ayudar a los alumnos a adquirir una serie de competencias transversales del grado de Farmacia, concreta-mente: 1) compromiso ético, 2) trabajo en equipo; 3) habilidades de comunicación e información para tratar con pacientes y usuarios del centro donde se desarrolle la actividad profesional.
Object of conference
Catalan
Ciències de la salut; Ensenyament; Congressos; Webquesta; Internet en l'ensenyament; Competències transversals; Educació superior; Webquest; Internet in education; Generic competences; Higher education; Medical sciences; Teaching; Congresses
Universitat de Barcelona
Pòster presentat a: Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia Campus Pedralbes. 30, 31 de gener i 1 de febrer de 2013.
http://hdl.handle.net/2445/43352
cc-by-nc-nd (c) 1eautor et al., 2013
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
