dc.contributor.author
Font Ribas, Antoni
dc.date.issued
2014-02-10T12:14:38Z
dc.date.issued
2014-02-10T12:14:38Z
dc.date.issued
2014-02-10T12:14:38Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/49679
dc.description.abstract
Esta presentación corresponde a un número monográfico que pretende proporcionar materiales para una reflexión en torno a las dificultades que presenta la introducción del ABP en la educación universitaria. Los citados materiales proceden tanto de la valoración de distintas experiencias como de la aportación teórica y se confirman plenamente con los datos empíricos procedentes de una investigación realizada con estudiantes de Derecho de la Universidad de Barcelona.
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.relation
Reproducció del document publicat a: http://redaberta.usc.es/redu/index.php/REDU
dc.relation
Red U. Revista de Docencia Universitaria, 2011, vol. 9, num. 1, p. 15-16
dc.rights
cc-by-nc-nd (c) Font Ribas, Antoni, 2011
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Dret Privat)
dc.subject
Aprenentatge basat en problemes
dc.subject
Problem-based learning
dc.title
Aprendizaje basado en problemas. Presentación
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
