dc.contributor.author
Antúnez, Serafí
dc.date.issued
2012-07-02T08:52:27Z
dc.date.issued
2012-07-02T08:52:27Z
dc.date.issued
2012-05-31T12:55:56Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/28126
dc.description.abstract
Les relacions entre les institucions d'ensenyament superior i els poders públics (estatals, nacionals/regionals o local s) són cada vegada més importants. A diferencia d'epoques preterites on segurament podria trobar-se justificació a una certa ignorancia mútua o a trajectories no sempre convergents, a hores d'ara, les exigencies de la vida social reclamen unes relacions noves, conseqüencia d'un conjunt d'implicacions recíproques. Unes relacions que haurien de tenir com a objectiu afavorir l'articulació satisfactoria entre els sistemes social, educatiu i escolar, i, alhora, possibilitar la congruencia necessaria per garantir l'equilibri entre aquests sistemes.
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.publisher
ICE Universitat de Barcelona
dc.relation
Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/139540
dc.relation
Temps d'Educació, 1990, num. 3, p. 153-162
dc.rights
(c) ICE Universitat de Barcelona, 1990
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
dc.subject
Administració pública
dc.subject
Public administration
dc.title
Elements per a l'anàlisi de les relacions entre la Universitat i les Administracions Públiques
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion