dc.contributor.author
Muñoz Saavedra, Judith
dc.contributor.author
Galdames Calderón, Marisol
dc.date.issued
2026-02-02T13:26:43Z
dc.date.issued
2026-02-02T13:26:43Z
dc.date.issued
2026-02-02T13:26:43Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/226542
dc.description.abstract
La Educación para la Justicia Global es una propuesta educativa crítica y transformadora impulsada por la Federación de entidades de Justicia global catalana, aunque es un enfoque extendido su marco conceptual está poco desarrollado. El objetivo del artículo es definir criterios temáticos/metodológicos que permitan identificar y caracterizar las prácticas educativas de justicia global. La metodología corresponde a un proceso de sistematización y organización de las experiencias de las entidades utilizando entrevistas cualitativas, focus-group y análisis documental. Los resultados muestran seis ejes temáticos y cinco criterios teóricos/metodológicos que pueden ilustrar y orientar a quienes deseen conocer o adoptar el enfoque.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
GKA Ediciones
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.37819/revhuman.v15i5.1386
dc.relation
Human Review, 2022, vol. 15, num.5 (Monográfico), p. 2-10
dc.relation
https://doi.org/10.37819/revhuman.v15i5.1386
dc.rights
cc by-nc-nd (c) Muñoz Saavedra, Judith et al., 2022
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject
Educació en valors
dc.subject
Values education
dc.title
Educación para la justicia global: Temáticas, objetivos y criterios para una educación transformadora
dc.title
Education for global justice: themes, aims and criteria for transformative education
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
