dc.contributor.author
Font i Company, Josep Enric
dc.contributor.author
Ruiz Revuelta, Mònica
dc.date.issued
2026-01-27T16:14:29Z
dc.date.issued
2026-01-27T16:14:29Z
dc.date.issued
2026-01-27T16:14:31Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/226265
dc.description.abstract
El PID Processos d’Art Contemporani en l’Educació Infantil explora al llarg de tres cursos acadèmics diferents aproximacions per enriquir la formació de mestres mitjançant tres accions clau: una trobada amb artistes contemporanis, el disseny d’una intervenció didàctica i un procés documental. La iniciativa busca vincular l’art contemporani amb la pràctica educativa, promovent aprenentatges significatius. La comunicació explica la proposta del curs 2024-2025, segon any del projecte, on una residència artística de curta durada serà el detonant per a la creació d’artefactes educatius que es provaran en diferents escoles d’educació infantil. L’alumnat documentarà el procés i el compartirà en una exposició.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.60940/ciduiv1n7id9900570
dc.relation
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2025, vol. 7, p. 1-12
dc.relation
https://doi.org/10.60940/ciduiv1n7id9900570
dc.rights
cc-by (c) Font, E et al., 2025
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject
Educació primària
dc.subject
Formació del professorat
dc.subject
Ensenyament de l'art
dc.subject
Mestres d'educació infantil
dc.subject
Primary education
dc.subject
Teacher training
dc.subject
Preschool teachers
dc.title
Tallers de creació amb artistes residents: aprenentatge significatiu en la formació de mestres
dc.title
Creative workshops with resident artists: meaningful learning in teacher training
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
