Autor/a

Kerras, Nassima

Fecha de publicación

2026-01-26T14:56:15Z

2021

info:eu-repo/date/embargoEnd/2150-01-01



Resumen

El estudio analiza la enseñanza y el aprendizaje en línea de las lenguas extranjeras y la traducción con el fin de evaluar las dificultades de los estudiantes y la forma de abordar las clases de lengua de forma interactiva, superando las barreras de las pantallas. Cabe destacar que el e-learning es el futuro de la educación (Havryliuk, Osaulchyk, Dovhan, y Bondar, 2020) y resulta crucial ofrecer una educación de calidad, implementando la conciencia del aprendizaje emocional dentro de la comunidad académica.

Tipo de documento

Capítulo o parte de libro


Versión publicada

Lengua

Castellano

Publicado por

Dykinson

Documentos relacionados

Capítol del llibre: Barragán Martín, A. B. et al. (eds.). Innovación Docente e Investigación en Educación: Nuevos Enfoques en la Metodología Docente. Madrid: Dykinson, 2021 [ISBN: 978-84-1122-004-0], pp. 247-257

Citación recomendada

Esta citación se ha generado automáticamente.

Derechos

(c) Dykinson, 2021

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)