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Estudio de las concepciones iniciales sobre la evaluación entre iguales en el profesorado de ciencias en formación inicial

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Author

Jiménez Valverde, Gregorio

Esparza Pagès, Mireia

Calafell, Genina

Durán Gilabert, Hortensia

Publication date

2026-01-08T17:06:26Z

2026-01-08T17:06:26Z

2025



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Abstract

Esta investigación analiza las percepciones iniciales sobre la evaluación entre iguales de estudiantes de las especialidades de ciencias del Máster del Profesorado de Secundaria. Revela percepciones variadas, con una familiaridad limitada hacia estas prácticas y una inclinación a asociar la evaluación con fines calificativos, destacando preocupaciones sobre objetividad y presión.

Document Type

Chapter or part of a book

Published version

Language

Spanish

Subjects and keywords

Formació del professorat; Avaluació formativa; Educació secundària; Teacher training; Formative evaluation; Secondary education

Publisher

Educación Editora

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Rights

(c) Educación Editora, 2025

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