Bretxa digital i desigualtat educativa

Abstract

Aquest article tracta sobre la bretxa digital com un factor clau que amplifica les desigualtats educatives, especialment per als estudiants de contextos socioeconòmics desfavorits. La pandèmia de la covid-19, amb el tancament d’escoles i la transició forçada a l’educació a distància, va posar en evidència aquestes desigualtats, en què destaquen tant la falta d’accés a tecnologia com les diferències en l’ús i aprofitament d’aquesta.