G+CLAVES: Instrumento para valorar el seguimiento de las intervenciones grupales socio-educativas en el modelo FRAME P +

Abstract

Aquest instrument forma part dels projectes I+D (Ref. RTI2018-099305-B-C22 i PID2022-137305NB-C22) liderats pel GRISIJ.

El instrumento G+Claves tiene por finalidad ofrecer a los y las profesionales de servicios sociales y otras entidades que planifican programas socioeducativos grupales de apoyo a la parentalidad positiva un marco para interpretar y orientar la dinamización de grupos socioeducativos. El seguimiento de los grupos socioeducativos busca favorecer los aprendizajes de las personas participantes para el desarrollo de competencias parentales. Existen algunas características y cuestiones que se tienen que considerar para avanzar en el desarrollo de un programa grupal que tienen que ver con los ingredientes activos (CORE) de la dinamización de los grupos. Así pues, la valoración que propone este instrumento es la de aportar elementos para la reflexión sobre el proceso de incorporación de ingredientes CORE en la dinamización y seguimiento de los grupos socioeducativos. La valoración se realiza en base a un listado indicadores vinculados con la dinamización de intervenciones grupales socioeducativas mediante una escala tipo Likert en la que el o la profesional deberá indicar su grado de acuerdo o desacuerdo en una escala de 0 a 5 (siendo 0 nada de acuerdo, y 5 muy de acuerdo). El instrumento recoge 5 dimensiones claves en la dinamización de los grupos socioeducativos en contextos de preservación familiar de protección a la infancia identificados tras una revisión bibliográfica que tienen que ver con: El compromiso (participación, cambios y aprendizaje); La comunicación (actitudes e interacciones); La cohesión grupal; La ayuda mutua; El apoyo social.