Psychology in Catalonia: 1996-2002

Publication date

2011-10-31T14:13:43Z

2011-10-31T14:13:43Z

2004

Abstract

En aquest article es presenta el resum del Report de la Recerca en Psicologia a Catalunya durant el període 1996- 2002, publicat l'any 2004 per l'Institut d'Estudis Catalans. A partir de informacions diverses, procedents especialment d'institucions educatives de nivell universitari, Administració de Catalunya (Departament d'Universitats, Recerca i Societat de la Informació, DURSI), i els propis coordinadors de Grups de Recerca -prèviament detectats mitjançant la elaboració d'un qüestionari ad hoc-, s'ha perfilat un mapa de la recerca en Psicologia a Catalunya durant el període estudiat, el qual inclou investigadors procedents de les sis Universitats catalanes en les quals s'imparteixen estudis de Psicologia (o, en el cas de la Universitat de Lleida, de Psicopedagogia). Els eixos organitzadors de la informació han estat les Àrees de Coneixement i les Universitats. La informació recollida s'ha articulat al voltant de diverses qüestions cabdals relatives als Grups de Recerca: Projectes de recerca obtinguts per part de diversos organismes subvencionants, la productivitat contemplada des de la vessant de la publicació d'articles científics, el finançament obtingut per part de diverses Administracions i entitats privades, la infrastructura amb la que compten, les característiques d'arranjament d'aquests Grups, i, finalment, les condicions, valoracions, expectatives i gestió dels recursos dels Grups de Recerca.

Document Type

Article


Published version

Language

English

Subjects and keywords

Psicologia; Catalunya; Psychology; Catalonia

Publisher

Institut d'Estudis Catalans

Related items

Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/Contributions/article/view/157736

Contributions to Science, 2004, vol. 2, núm. 4, p. 529-534

Recommended citation

This citation was generated automatically.

Rights

cc-by (c) Anguera et al., 2004

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es

This item appears in the following Collection(s)