Aprendizajes vividos por la pandemia: qué nos aporta la neuroeducación

Fecha de publicación

2022-03-29T12:09:16Z

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2022-03-29T12:09:16Z

Resumen

Como individuos y como sociedad es imprescindible aprender de lo vivido en la pandemia. Este artículo quiere dar cuenta de estos posibles aprendizajes desde la mirada de la neuroeducación. La neuroeducación nos ayuda a comprender por qué en educación algunas estrategias o propuestas funcionan y otras no. Conocer cómo funciona el cerebro nos ayuda no solo a conocernos mejor a nosotros mismos y a nuestros hijos e hijas y estudiantes, sino también a aprender más y, especialmente, de una manera más eficiente.

Tipo de documento

Artículo


Versión publicada

Lengua

Castellano

Materias y palabras clave

Epidèmies; Educació; Neurologia; Epidemics; Education; Neurology

Publicado por

Universidad Pontificia de Comillas

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Reproducció del document publicat a: https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/17916

Revista Padres y Maestros, 2022, vol. 389, p. 12-17

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Derechos

cc-by-nc-nd (c) Universidad Pontificia de Comillas, 2022

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