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Como individuos y como sociedad es imprescindible aprender de lo vivido en la pandemia. Este artículo quiere dar cuenta de estos posibles aprendizajes desde la mirada de la neuroeducación. La neuroeducación nos ayuda a comprender por qué en educación algunas estrategias o propuestas funcionan y otras no. Conocer cómo funciona el cerebro nos ayuda no solo a conocernos mejor a nosotros mismos y a nuestros hijos e hijas y estudiantes, sino también a aprender más y, especialmente, de una manera más eficiente.
Artículo
Versión publicada
Castellano
Universidad Pontificia de Comillas
Reproducció del document publicat a: https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/17916
Revista Padres y Maestros, 2022, vol. 389, p. 12-17
cc-by-nc-nd (c) Universidad Pontificia de Comillas, 2022
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/