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Implementación de la metodología de estudio de casos en asignaturas de titulaciones de grado y máster de Química

Autor/a

Rigol Parera, Anna

Bringué Tomàs, Roger

Juan Capdevila, Anna de

García Martínez, José Francisco

Núñez Burcio, Oscar

Vidal Espinar, Miquel

Fecha de publicación

2022-02-25T17:56:59Z

2022-02-25T17:56:59Z

2021-02-06

2022-02-25T17:56:59Z

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Resumen

​La implementación de la metodología de estudio de casos, impulsada por el programa RIMDA y la Facultad de Química de la Universitat de Barcelona en distintas asignaturas teóricas y prácticas de titulaciones de grado y de máster, ha supuesto una experiencia muy positiva tanto por los beneficios que, a nivel competencial, supone para los estudiantes trabajar con esta metodología, como por la reflexión conjunta de los profesores del equipo de trabajo sobre la actuación docente y su mejora. ​

Tipo de documento

Artículo

Versión publicada

Lengua

Castellano

Materias y palabras clave

Química; Estudi de casos; Innovacions educatives; Chemistry; Case studies; Educational innovations

Publicado por

Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

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Reproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/issue/view/29861

Revista del CIDUI, 2021, vol. 5

Citación recomendada

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Derechos

cc-by (c) Rigol Parera, Anna et al., 2021

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

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