dc.contributor.author
Rigol Parera, Anna
dc.contributor.author
Bringué Tomàs, Roger
dc.contributor.author
Juan Capdevila, Anna de
dc.contributor.author
García Martínez, José Francisco
dc.contributor.author
Núñez Burcio, Oscar
dc.contributor.author
Vidal Espinar, Miquel
dc.date.issued
2022-02-25T17:56:59Z
dc.date.issued
2022-02-25T17:56:59Z
dc.date.issued
2021-02-06
dc.date.issued
2022-02-25T17:56:59Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/183541
dc.description.abstract
La implementación de la metodología de estudio de casos, impulsada por el programa RIMDA y la Facultad de Química de la Universitat de Barcelona en distintas asignaturas teóricas y prácticas de titulaciones de grado y de máster, ha supuesto una experiencia muy positiva tanto por los beneficios que, a nivel competencial, supone para los estudiantes trabajar con esta metodología, como por la reflexión conjunta de los profesores del equipo de trabajo sobre la actuación docente y su mejora.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/issue/view/29861
dc.relation
Revista del CIDUI, 2021, vol. 5
dc.rights
cc-by (c) Rigol Parera, Anna et al., 2021
dc.rights
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Enginyeria Química i Química Analítica)
dc.subject
Estudi de casos
dc.subject
Innovacions educatives
dc.subject
Educational innovations
dc.title
Implementación de la metodología de estudio de casos en asignaturas de titulaciones de grado y máster de Química
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
