Ludificació en Immunonutrició: tres estratègies per jugar amb els nutrients i el sistema immunitari

Abstract

Amb la finalitat d'obtenir un aprenentatge més significatiu dels continguts de l'assignatura d'Immunonutrició, s'han portat a terme 3 activitats diferents per tal de ludificar el desenvolupament de les classes. Segons l'opinió dels estudiants les tres actuacions han estat altament satisfactòries. A més, el fet de poder obtenir el reforç addicional en la qualificació final de l'assignatura ha demostrat ser un motor per a la implicació dels estudiants en la dinàmica de classe.