dc.contributor.author
Imbernón, Francesc
dc.date.issued
2021-01-04T21:38:01Z
dc.date.issued
2021-01-04T21:38:01Z
dc.date.issued
2020-09-27
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/172988
dc.description.abstract
Con todas las noticias que en los últimos meses y semanas están apareciendo sobre educación, se ha puesto de moda hablar y escribir que esta debe cambiar en las escuelas.
Y cuando esto ocurre, irremediablemente comienzan a verse las consecuencias: vendedores de cambios, filantropía empresarial y oportunistas que quieren visibilidad más económica o mediática que educativa. ¿Cuántas plataformas nos han ofrecido debates en redes y medios de comunicación durante toda la pandemia?
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Asociación The Conversation España
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://theconversation.com/se-ha-convertido-la-educacion-en-un-negocio-que-aprovecha-la-pandemia-146724
dc.relation
The Conversation, 2020
dc.rights
cc by-nd (c) The Conversation, 2020
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Divulgació i Premsa (Didàctica i Organització Educativa)
dc.subject
Tecnologia educativa
dc.subject
Educational technology
dc.title
¿Se ha convertido la educación en un negocio que aprovecha la pandemia?
dc.type
info:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
