Adquisición del aspecto en español por aprendices chinos

Abstract

spa] Este trabajo se centra en la adquisición del pretérito indefinido yelpretérito imperfecto del español por aprendices chinos. A partir de investigaciones anteriores, predecimos que las diferencias del sistema aspectual entre el chino mandaríny el español pueden suponer un reto para los aprendices en el uso y comprensión del aspecto en la interlengua. Además, creemos que la adquisición del aspecto no está sincronizada en el nivel morfológico y semántico. A través de una prueba de gramatical y una de comprensión, descubrimos que las diferencias de los sistemas aspectuales entre la L1 y la L2 causan dificultad enlos aprendices. Asimismo, nuestros datos apoyan que la adquisición del aspecto en el nivel morfológico ocurre más temprano que la adquisición en el nivel semántico. Palabras clave:adquisición del aspecto en L2 español, L1 chino mandarín, adquisición morfología, adquisición semántica.