dc.contributor.author
Imbernón, Francesc
dc.date.issued
2020-06-17T13:18:32Z
dc.date.issued
2020-06-17T13:18:32Z
dc.date.issued
2019-11-11
dc.date.issued
2020-06-17T13:18:32Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/166070
dc.description.abstract
Son tiempos de analizar las contradicciones y una determinada visión mercantilista y productiva de la educación que reproducen los discursos, valores y privilegios de los que tienen el poder real o mediático.
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Fundación Periodismo Plural
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://eldiariodelaeducacion.com/2019/11/11/reflexiones-sobre-una-nueva-pedagogia/
dc.relation
El Diario de la Educación, 2019
dc.rights
cc-by-nc-sa (c) Fundación Periodismo Plural, 2019
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
dc.subject
Conflictes socials
dc.subject
Educació moral
dc.subject
Innovacions educatives
dc.subject
Social conflict
dc.subject
Moral education
dc.subject
Educational innovations
dc.title
Reflexiones sobre una nueva pedagogía
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
