dc.contributor.author
Gustems Carnicer, Josep
dc.contributor.author
Burset Burillo, Sílvia
dc.contributor.author
Martín Piñol, Carolina
dc.date.issued
2020-06-05T19:11:15Z
dc.date.issued
2020-06-05T19:11:15Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/164537
dc.description.abstract
Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164497
dc.description.abstract
Aquest treball tracta d’exposar alguns reptes que suposa el paper de l’educació artística i
musical a l’escola actual, relacionats amb els canvis que va generar la Llei Orgànica General
del Sistema Educatiu (LOGSE), els mestres especialistes, els informes de rendiment escolar,
les interconnexions amb altres àrees del currículum, i les possibles implicacions en la formació
de mestres.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Institut de Recerca en Educació (IRE.UB)
dc.relation
Capítol 8 del llibre: Lleixà, T.; Gros, B.; Mauri, T.; Medina, J.L (cords.). 2018. Educació 2018-2020. Reptes, tendències i compromisos. Barcelona: IRE-UB. ISBN: 978-84-09-02934-1. pp. 51-55.
dc.relation
http://hdl.handle.net/2445/164497
dc.rights
cc by-nc-sa (c) Institut de Recerca en Educació (IRE-UB), 2018
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Llibres / Capítols de llibre (Institut de Recerca en Educació (IRE.UB))
dc.subject
Educació superior
dc.subject
Innovacions educatives
dc.subject
Ensenyament de l'art
dc.subject
Higher education
dc.subject
Educational innovations
dc.title
Educació artística i musical per a l’educació del segle XXI
dc.type
info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
