Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164497
Últimament, els que estan dirigint els informes PISA ens venen a dir que el professorat ha de treballar en una cultura més col·laborativa, i que ha d’haver-hi més transparència i obertura en el sistema educatiu. El text intenta respondre a aquestes opinions de l’informe, responent a la pregunta: es té en l’ensenyament poca cultura de col·laboració? Què significa col·laborar entre el professorat? Quins són els aspectes fonamentals de la col·laboració docent? Desenvolupar una cultura col·laborativa entre el professorat és necessari i és un repte molt important per al sistema educatiu i per a la qualitat de l’ensenyament.
Others
Published version
Catalan
Educació superior; Innovacions educatives; Cultura participativa; Higher education; Educational innovations; Cultura participativa
Institut de Recerca en Educació (IRE.UB)
Capítol 9 del llibre: Lleixà, T.; Gros, B.; Mauri, T.; Medina, J.L (cords.). 2018. Educació 2018-2020. Reptes, tendències i compromisos. Barcelona: IRE-UB. ISBN: 978-84-09-02934-1. pp. 57-60.
http://hdl.handle.net/2445/164497
cc by-nc-sa (c) Institut de Recerca en Educació (IRE-UB), 2018
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/