dc.contributor.author
Pujol i Subirà, M. Antònia
dc.date.issued
2020-04-08T15:50:54Z
dc.date.issued
2020-04-08T15:50:54Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/155060
dc.description.abstract
La creación musical es una faceta imprescindible en el estudio de cualquier
instrumento, favoreciendo con su aprendizaje práctico la adquisición de destrezas musicales
relacionadas con la práctica instrumental y con la teoría. La presente comunicación muestra, a
partir de ejemplos reales de alumnos de grado elemental, como en el Aula de Instrumentos
Tradicionales utilizamos la creación para mobilizar los conocimientos musicales aprendidos,
tanto en las asignaturas teóricas como prácticas, y desarrollar la creatividad musical.
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.relation
Comunicació a: II Congreso CEIMUS: Educación e investigación musical. Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Campus Vicálvaro. 2 y 3 de marzo de 2012.
dc.rights
cc by-nc-nd (c) Pujol i Subirà, M. Antònia, 2012
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Comunicacions a congressos (Didàctiques Aplicades)
dc.subject
Improvisació (Música)
dc.subject
Escoles de música
dc.subject
Improvisation (Music)
dc.title
Improvisar, crear e instrumentar en el aula de instrumentos tradicionales de la escuela municipal de música de Tarragona
dc.type
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
