Resenya de Rolv Peter Amdam, Ragnhild Kvalshaugen i Eirinn Larsen (eds.) (2003): Inside the Business Schools. The Content of European Business Education, Abstrakt, Oslo

Abstract

¿Existe una práctica empresarial europea? Si es así, ¿qué se ha difundido y cómo? A estos interrogantes ha respondido el proyecto, desarrollado entre 1998 y 2001, The Creation of European Management Practice (CEMP, http://www.fek.uu.se/cemp), financiado por la Unión Europea y dirigido por Lars Engwall (Uppsala University), José Luis Álvarez (IESE), Rolv Petter Amdam (Norwegian School of ManagementBI) y Matthias Kipping (por aquel entonces adscrito a la Reading University y a la Universitat Pompeu Fabra). Cuatro vehículos de transmisión de la práctica empresarial se identificaron en dicho proyecto: los graduados en formación en dirección de empresas, los servicios de consultoría, las publicaciones especializadas y las multinacionales. La presente obra, que recoge las comunicaciones presentadas a uno de los seminarios desarrollados en el marco de este proyecto, abarca los dos primeros (de los que en buena parte se alimenta el tercero); con una hipótesis de partida (contrastada en todos los estudios): la formación trasmitida (y la imagen proporcionada al mercado) incluye, además del contenido curricular de la materia, una serie de "símbolos" o valores propios cultivados por cada organización.