O modelo de xestión e dirección dos centros escolares en Cataluña: dúas prioridades para orientar el seu desenvolvemento

Abstract

O autor comenta moi brevemente as últimas disposicións legais en Cataluña e o momento de expectativa actual. Posteriormente formula a necesidade dunha escola que ensine a satisfacer dereitos e a cumprir obrigas; e remata formulando tres recomendacións para revisar a formación do persoal directivo dos centros.