dc.contributor.author
Montané López, Alejandra
dc.contributor.author
Beltrán Llavador, José, 1959-
dc.contributor.author
Teodoro, António
dc.date.issued
2018-05-29T13:13:15Z
dc.date.issued
2018-05-29T13:13:15Z
dc.date.issued
2017-05-15
dc.date.issued
2018-05-29T13:13:15Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/122637
dc.description.abstract
En el presente texto se revisa desde una perspectiva crítica la construcción de sistemas transnacionales de evaluación de la calidad a través de los rankings internacionales. En la primera parte, reflexionamos sobre el concepto de calidad y presentamos diferentes tipos de rankings: los denominados League Tables (ARWU, THE, QS) y los centrados en resultados de investigación (SCImago Institutions Ranking). Una vez conocidas las características y posibles utilidades de los mismos, analizamos dialógicamente una serie de riesgos a tener en cuenta para acabar incidiendo de nuevo en el modelo de calidad que proponen y sus posibles efectos.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Asociación de la Sociología de la Educación
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.7203/RASE.10.2.10145
dc.relation
Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE), 2017, vol. 10, num. 2, p. 283-300
dc.relation
https://doi.org/10.7203/RASE.10.2.10145
dc.rights
cc-by-nc (c) Montané López, Alejandra et al., 2017
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
dc.subject
Qualitat de l'ensenyament
dc.subject
Educació superior
dc.subject
Avaluació educativa
dc.subject
Educational quality
dc.subject
Higher education
dc.subject
Educational evaluation
dc.title
La medida de la calidad educativa: acerca de los rankings universitarios
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
