dc.contributor.author
Montané López, Alejandra
dc.date.issued
2018-05-22T13:58:56Z
dc.date.issued
2018-05-22T13:58:56Z
dc.date.issued
2017-06-01
dc.date.issued
2018-05-22T13:58:56Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/122490
dc.description.abstract
Francisco Imbernón Muñoz, catedrático del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona, presenta una obra que permite al lector obtener una visión completa e integral acerca de la profesión docente en la actualidad y adentrarse en sus características y problemas. Desde la experiencia y un profundo conocimiento, el autor plantea el cambio vivido por estos profesionales y cómo el hecho educativo en sí mismo se ha visto modificado por múltiples variables, que van desde la diversidad, los nuevos modelos de familia, las nuevas maneras de aprender, las tecnologías, hasta las políticas que le afectan.
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.publisher
ICE Universitat de Barcelona
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1344/reire2017.10.219124
dc.relation
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2017, vol. 10, num. 2, p. 89-92
dc.relation
https://doi.org/10.1344/reire2017.10.219124
dc.rights
cc-by (c) Montané López, Alejandra, 2017
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
dc.subject
Formació del professorat
dc.subject
Sistema educatiu
dc.subject
Teacher training
dc.subject
Instructional systems
dc.title
Ressenya de: Francisco Imbernón (2017). Ser docente en una sociedad compleja. La difícil tarea de enseñar
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion