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2014-06-01
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Introducción En este artículo se aborda el concepto de 'clima educativo', su importancia y los métodos para medirlo, y se presentan algunos de los resultados preliminares obtenidos en el proyecto iniciado para medir el clima educativo en las facultades de medicina española..
Artículo
Versión publicada
Castellano
Educació superior; Universitats públiques; Ensenyament de la medicina; Higher education; Public universities and colleges; Medicine education
Viguera Editores SL
Reproducció del document publicat a:
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, 2014, vol. 17, num. S01, p. S7-S10
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Biomedicina [779]