Reflexions acadèmiques sobre el present i futur de les humanitats en la docència i la recerca universitàries. Els reptes no exempts de dificultats d'un plantejament de conjunt

Data de publicació

2017-09-27T11:36:16Z

2017-09-27T11:36:16Z

2016-12-20

2017-09-27T11:36:16Z

Resum

En aquest article s'analitzen els reptes de que tenen plantejats les Humanitats en la societat del coneixement actual i especialment en la institució universitària. Quina és la raó de què s'estiguin produint símptomes evidents d'una disminució de la demanda social en alguns dels ensenyaments d'humanitats i que s'hagin encès algunes alarmes per algunes desprogramacions de continguts humanístics per part de les autoritats educatives en alguns països, entre altres España. S'analitza l'evolució dels estudis humanístics en els darrers trenta anys cap una major fragmentació i es proposen algunes vies de solució en la programació universitària d'aquests estudis i en la potenciació d'una recerca que ha de ser més aplicada i interdiciplinària. Tot això es concreta en el marc de la Universitat de Barcelona

Tipus de document

Article


Versió publicada

Llengua

Català

Publicat per

Universitat de Barcelona

Documents relacionats

Reproducció del document publicat a: http://www.publicacions.ub.edu/revistes/tempsdeducacio51/default.asp?articulo=1310&modo=abstract

Temps d´Educació, 2016, num. 51, p. 25-34

Citació recomanada

Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Drets

cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2016

http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)