dc.contributor.author
Calderón, Diego
dc.contributor.author
Gustems Carnicer, Josep
dc.contributor.author
Calderón Garrido, Caterina
dc.date.issued
2017-08-31T10:37:05Z
dc.date.issued
2017-08-31T10:37:05Z
dc.date.issued
2014-06-01
dc.date.issued
2017-08-31T10:37:06Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/114830
dc.description.abstract
Las colonias musicales son una propuesta estival que combina la pedagogía del ocio con la educación musical. El objetivo de este artículo es mostrar las características principales a través de un estudio de quince colonias musicales realizadas durante el verano del 2013 mediante un cuestionario ad hoc, así como un análisis de los objetivos pedagógicos que se persigue en las mismas. Estos análisis nos muestran que dichas colonias musicales se presentan como una propuesta abierta para menores entre los seis y los diecisiete años, en las cuales se trabajan competencias interpersonales así como técnico profesionales.
dc.format
application/pdf
dc.relation
Reproducció del document publicat a:
dc.relation
Música y educación: revista trimestral de pedagogía musical, 2014, num. 98, p. 32-38
dc.rights
(c) Calderón, Diego et al., 2014
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)
dc.subject
Colònies de vacances
dc.subject
Didàctica de la música
dc.subject
Music teaching methods
dc.title
Colonias musicales: Análisis y objetivos didácticos
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
