dc.contributor.author
Torre, Saturnino de la
dc.date.issued
2017-07-10T08:48:05Z
dc.date.issued
2017-07-10T08:48:05Z
dc.date.issued
2017-07-10T08:48:05Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/113542
dc.description.abstract
La intención al escribir el siguiente mensaje es promover un concurso de descripciones de salas de aula creativas que respondan a la realidad. Serviría para reconocer a quienes ya vienen trabajando de manera innovadora y creativa, para estimular a quienes actúan de ese modo sin saberlo, y para demostrar que a través de la creatividad es posible mudar la educación. Dejo a los editores y en particular a RIEC-FURF la libertad de organizarlo. Ello sería un paso más para conectarse a la Red de Escuelas Creativas.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Universidade Regional de Blumenau
dc.relation
Reproducció del document publicat a:
dc.relation
Linguagens. Revista de Letras, Artes e Comunicação, 2012, vol. 6, num. 3, p. 264-266
dc.rights
(c) Torre, Saturnino de la, 2012
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
dc.subject
Mètodes actius
dc.subject
Sistema educatiu
dc.subject
Actituds dels mestres
dc.subject
Treball de camp (Mètode d'ensenyament)
dc.subject
Activity programs in education
dc.subject
Instructional systems
dc.subject
Elementary school teachers attitudes
dc.subject
Field work (Educational method)
dc.title
Profesor creativo, aula creativa
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
