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2013-04
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Las Universidades españolas afrontan en los últimos tiempos un recurrente debate sobre la gobernanza universitaria que, en parte, se hace girar sobre la presencia y par-ticipación de agentes externos en el gobierno de las Universidades. El punto de partida de este estudio es la convicción sobre la necesaria participación de la sociedad en la Universidad y la conveniencia de mecanismos institucionales que posibiliten esta parti-cipación y que, con ello, generen valor añadido en interés de la sociedad y en interés de la Universidad. No obstante, la experiencia de los Consejos Sociales no ha resultado suficientemente satisfactoria ni ha fortalecido esta necesaria interacción entre la soci-edad y sus necesidades y la Universidad y sus capacidades. Nuevas y numerosas pro-puestas están ahora sobre la mesa, pero no está todavía clara la composición del pro-puesto nuevo órgano mixto, ni el proceso de designación de sus miembros ni sus capa-cidades y responsabilidades. El problema sigue residiendo en determinar cómo articu-lar adecuadamente la participación de la sociedad, un desafío constante para el siste-ma universitario español.
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Spanish
Universitats; Espanya; Sociologia; Universities; Spain; Sociology
Universitat de Barcelona
Reproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/5865
Revista de Educación y Derecho. Education and Law Review, 2013, vol. 7, p. 1-20
(c) Pons Ràfols, Xavier, 2013