El protagonismo de los estudiantes en su propia evaluación: Validación del proceso e instrumentos de evaluación del aprendizaje práctico y de una competencia associada

dc.contributor.author
Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria)
dc.contributor.author
Brillas, Anna
dc.contributor.author
Halbaut, Lyda
dc.contributor.author
Pozo Carrascosa, Alfonso del
dc.contributor.author
Fábregas, A. (Anna)
dc.contributor.author
Miñarro Carmona, Montserrat
dc.contributor.author
Suñé i Negre, Josep M. (Josep Maria)
dc.contributor.author
Ticó Grau, Josep R.
dc.date.issued
2017-03-16T12:36:21Z
dc.date.issued
2017-03-16T12:36:21Z
dc.date.issued
2016
dc.identifier
2385-6203
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/108501
dc.description.abstract
Projecte 2014PID-UB/050
dc.description.abstract
Se expone la estrategia de evaluación combinada (evaluación tradicional + autoevaluación) de las Prácticas y una competencia transversal asociada, implementada en una de las asignaturas de Farmàcia Galénica del Grado de Farmacia en la UB. Los resultados finales de la autoevaluación se aproximan a los de la evaluación por los profesores, permitiendo validar el proceso de evaluación así como el instrumento empleado (rúbrica) y garantizar la validez de las calificaciones.
dc.description.abstract
Proyecto 2014PID-UB/050 financiado por la Universidad de Barcelona
dc.format
11 p.
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.language
spa
dc.publisher
CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
dc.relation
Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/836
dc.relation
Revista del CIDUI, 2016, núm. 3, p. 1-11
dc.rights
cc-by (c) Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria) et al., 2016
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)
dc.subject
Autoavaluació
dc.subject
Rúbriques d'avaluació
dc.subject
Competències transversals
dc.subject
Aprenentatge
dc.subject
Responsabilitat
dc.subject
Innovacions educatives
dc.subject
Self-evaluation
dc.subject
Scoring rubrics
dc.subject
Generic competences
dc.subject
Learning
dc.subject
Responsibility
dc.subject
Educational innovations
dc.title
El protagonismo de los estudiantes en su propia evaluación: Validación del proceso e instrumentos de evaluación del aprendizaje práctico y de una competencia associada
dc.type
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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